Programa Aprendiendo con Canes, en la Atención de los errores de lectura y escritura en niños y niñas de 3ro y 4to de Básica de la Escuela Carlos Aguilar, de la parroquia de Cumbayá
La investigación realizada, plantea conocer y determinar la incidencia que tiene la utilización de los canes de asistencia, como recurso y herramienta de apoyo lúdica, dinámica y vivencial para la intervención de los errores de lectura y escritura, en los niños y niñas de 3ro y 4to de básica de la E...
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2017
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/17275 |
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