Incidencia de estrategias afectivas para la corrección de errores frecuentes en la producción de fonemas del idioma inglés en los estudiantes de la Universidad Politécnica Salesiana periodo Septiembre – Noviembre 2015
puede ser un aprendizaje significativo en el proceso de aprendizaje. En primer lugar la adquisición de una lengua extrajera puede ser influenciada por ciertos factores como por ejemplo por las caractísticas internas de cada persona como la influencia de la lengua materna o las cualidades de cada per...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2015
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/17274 |
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