Perfil lingüístico de los niños de 7 a 7 años 11 meses en la Academia Aeronáutica Mayor Pedro Traversari, Quito, diciembre 2019 - mayo 2020

Este proyecto de investigación se realizó en niños de 7 a 7 años 11 meses en la Academia Aeronáutica Mayor Pedro Traversari ubicada en Quito, sector Chillogallo. La población total evaluada fue de 225 niñas y niños, siendo las niñas el 44,00% (99) y los niños el 56,00% (126). La información bibliogr...

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Bibliographic Details
Main Author: Huertas Mena, Jassmin Jacqueline (author)
Other Authors: Veletanga Ordoñez, Katherine Estefanía (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2020
Subjects:
Online Access:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/21703
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Description
Summary:Este proyecto de investigación se realizó en niños de 7 a 7 años 11 meses en la Academia Aeronáutica Mayor Pedro Traversari ubicada en Quito, sector Chillogallo. La población total evaluada fue de 225 niñas y niños, siendo las niñas el 44,00% (99) y los niños el 56,00% (126). La información bibliográfica se basó en la definición de lenguaje, bases biológicas, bases sociales, funciones, teorías, etapas y componentes del lenguaje. Para establecer el porcentaje del perfil lingüístico en los diferentes aspectos del lenguaje y discriminación auditiva se aplicó la prueba para la Evaluación del Lenguaje Oral (ELO) y el Protocolo Del Grupo de Logopedia Escolar en Asturias (LEA) para la observación y evaluación de los órganos que intervienen en el habla. Los resultados con mayores porcentajes obtenidos de los diferentes ámbitos son: 98,22% se encuentra dentro de la media en el apartado de discriminación auditiva, 54,67% se ubica en un nivel alto del aspecto fonológico, en el componente sintáctico el rango muy alto equivale al 51,11%, mientras que el 32,00% representa el rango medio para el componente semántico