Modelo de gestión educativa por procesos curriculares, en el Curso de ascenso de Cabos primeros a Sargentos segundos, en la Dirección Nacional de Educación de la Policía Nacional

La presente investigación gira entorno al modelo educativo impulsado por la Dirección Nacional de Educación de la Policía Nacional y el Curso de ascenso de Cabos Primeros a Sargentos Segundos por lo que su objetivo principal es el de desarrollar una propuesta para implementar una gestión por procesos curriculares, en el curso de ascenso de Cabos primeros a Sargentos Segundos, a fin de mejorar con este tipo de herramientas las capacidades profesionales del talento humano policial; así como, a elevar su nivel profesional. El diseño de la investigación fue de corte cualitativo, explicativo donde se recolectó información relacionada a través de una guía de preguntas aplicada a 100 aspirantes, que permitió diseñar una propuesta para desarrollar bajo procesos curriculares, contenidos útiles y efectivos. La investigación explicativa dio cuenta de un aspecto de la realidad, explicando su significado dentro de una teoría de referencia, a la luz de leyes o generalizaciones que dan cuenta de hechos o fenómenos que se producen en determinadas condiciones. Se concluyó con la consolidación de un modelo propuesto, orientado a establecer estrategias efectivas, contenidos con estándares curriculares alineados con las problemáticas sociales y culturales, a través de una formación integral del talento humano policial con formación de pertenencia social y sobre todo con capacidad académica, en la que la actividad educativa policial, llega a centrarse además en el docente, como un guía para la experimentación y producción de conocimientos necesarios para la operatividad diaria, provocando un mejoramiento continuo, que brinde estabilidad y calidad del proceso educativo en la DNE PNE.

• Autore principale: Méndez Castro, Fabian Homero (author)
• Natura: masterThesis
• Lingua: spa
• Pubblicazione: 2021
• Soggetti: GESTIÓN POR PROCESOS; PROCESOS CURRICULARES; ASCENSO POLICIAL; MODELO EDUCATIVO
• Accesso online: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/24382