Recursos didácticos visuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa “Fernando Daquilema”, Quito, periodo 2015-2016
La presente investigación ha tenido como finalidad analizar el problema de la insuficiente existencia de recursos didácticos visuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma Inglés en Estudiantes de octavos años de Educación General Básica de la unidad educativa “Fernando Daquilema” de la...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
|---|---|
| Ձևաչափ: | bachelorThesis |
| Լեզու: | spa |
| Հրապարակվել է: |
2017
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/13090 |
| Ցուցիչներ: |
Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
Ավելացրեք ցուցիչ | _version_ | 1824209381485445120 |
|---|---|
| author | Balseca Cañar, Geovanna Fernanda |
| author_facet | Balseca Cañar, Geovanna Fernanda |
| author_role | author |
| collection | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Arequipa Yanchapaxi, Vicente Ramiro |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Balseca Cañar, Geovanna Fernanda |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2017-11-09T02:12:05Z 2017-11-09T02:12:05Z 2017 |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Balseca Cañar, Geovanna Fernanda (2017). Recursos didácticos visuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa “Fernando Daquilema”, Quito, periodo 2015-2016. Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de Licenciada en Ciencias de la Educación. Mención Inglés. Carrera de Ingles. Quito: UCE. 81 p. BIBLIOTECA GENERAL - FILOSOFÍA /T/ 006- 2017 http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/13090 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Quito: UCE |
| dc.rights.none.fl_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuador instname:Universidad Central del Ecuador instacron:UCE |
| dc.subject.none.fl_str_mv | FLASH CARD RECURSOS DIDÁCTICOS ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE GUIA VISUAL |
| dc.title.none.fl_str_mv | Recursos didácticos visuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa “Fernando Daquilema”, Quito, periodo 2015-2016 |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | La presente investigación ha tenido como finalidad analizar el problema de la insuficiente existencia de recursos didácticos visuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma Inglés en Estudiantes de octavos años de Educación General Básica de la unidad educativa “Fernando Daquilema” de la ciudad de Quito. Se diagnosticó de una manera real el problema y se comprobó la influencia de los recursos didácticos visuales en el aprendizaje del idioma inglés, Se implementó de forma significativa las falencias que existía por falta de recursos didácticos visuales, a fin de que sus maestros puedan enseñar de una manera más eficiente. El propósito fundamental de la investigación fue proponer una guía didáctica visual para la enseñanza del idioma inglés; dirigidas a profesores para mejorar el aprendizaje de los alumnos, además se justificó la indagación por que existió desinterés por aprender el idioma inglés y la falta de recursos didácticos visuales limitaba el aprendizaje en esta materia; para ello ejecute técnicas de observación y encuestas a los profesores y estudiantes |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UCE_cc804602f5b3c6e20fdecd006e4113af |
| identifier_str_mv | Balseca Cañar, Geovanna Fernanda (2017). Recursos didácticos visuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa “Fernando Daquilema”, Quito, periodo 2015-2016. Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de Licenciada en Ciencias de la Educación. Mención Inglés. Carrera de Ingles. Quito: UCE. 81 p. BIBLIOTECA GENERAL - FILOSOFÍA /T/ 006- 2017 |
| instacron_str | UCE |
| institution | UCE |
| instname_str | Universidad Central del Ecuador |
| language | spa |
| network_acronym_str | UCE |
| network_name_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| oai_identifier_str | oai:dspace.uce.edu.ec:25000/13090 |
| publishDate | 2017 |
| publisher.none.fl_str_mv | Quito: UCE |
| reponame_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuador |
| repository_id_str | 2487 |
| rights_invalid_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| spelling | Recursos didácticos visuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa “Fernando Daquilema”, Quito, periodo 2015-2016Balseca Cañar, Geovanna FernandaFLASH CARDRECURSOS DIDÁCTICOSESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJEGUIA VISUALLa presente investigación ha tenido como finalidad analizar el problema de la insuficiente existencia de recursos didácticos visuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma Inglés en Estudiantes de octavos años de Educación General Básica de la unidad educativa “Fernando Daquilema” de la ciudad de Quito. Se diagnosticó de una manera real el problema y se comprobó la influencia de los recursos didácticos visuales en el aprendizaje del idioma inglés, Se implementó de forma significativa las falencias que existía por falta de recursos didácticos visuales, a fin de que sus maestros puedan enseñar de una manera más eficiente. El propósito fundamental de la investigación fue proponer una guía didáctica visual para la enseñanza del idioma inglés; dirigidas a profesores para mejorar el aprendizaje de los alumnos, además se justificó la indagación por que existió desinterés por aprender el idioma inglés y la falta de recursos didácticos visuales limitaba el aprendizaje en esta materia; para ello ejecute técnicas de observación y encuestas a los profesores y estudiantesThe present research had the purpose of analyzing the problem of the insufficient existence of visual didactic resources in the teaching-learning process of the English language in eighth-year students of General Basic Education of the "Fernando Daquilema" educational unit of the city of Quito . The problem was diagnosed in a real way and the influence of visual didactic resources in the learning of the English language was verified. It was implemented in a significant way the shortcomings that existed for lack of visual didactic resources, so that its teachers can teach of A more efficient way. The main purpose of the research was to propose a visual didactic guide for teaching English; Aimed at teachers to improve the learning of students, in addition justified the inquiry because there was lack of interest in learning the English language and lack of visual didactic resources limited learning in this area; To carry out observation techniques and surveys to teachers and studentsQuito: UCEArequipa Yanchapaxi, Vicente Ramiro2017-11-09T02:12:05Z2017-11-09T02:12:05Z2017info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfBalseca Cañar, Geovanna Fernanda (2017). Recursos didácticos visuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa “Fernando Daquilema”, Quito, periodo 2015-2016. Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de Licenciada en Ciencias de la Educación. Mención Inglés. Carrera de Ingles. Quito: UCE. 81 p.BIBLIOTECA GENERAL - FILOSOFÍA /T/ 006- 2017http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/13090spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T10:56:32Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/13090Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T10:56:32Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
| spellingShingle | Recursos didácticos visuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa “Fernando Daquilema”, Quito, periodo 2015-2016 Balseca Cañar, Geovanna Fernanda FLASH CARD RECURSOS DIDÁCTICOS ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE GUIA VISUAL |
| status_str | publishedVersion |
| title | Recursos didácticos visuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa “Fernando Daquilema”, Quito, periodo 2015-2016 |
| title_full | Recursos didácticos visuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa “Fernando Daquilema”, Quito, periodo 2015-2016 |
| title_fullStr | Recursos didácticos visuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa “Fernando Daquilema”, Quito, periodo 2015-2016 |
| title_full_unstemmed | Recursos didácticos visuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa “Fernando Daquilema”, Quito, periodo 2015-2016 |
| title_short | Recursos didácticos visuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa “Fernando Daquilema”, Quito, periodo 2015-2016 |
| title_sort | Recursos didácticos visuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa “Fernando Daquilema”, Quito, periodo 2015-2016 |
| topic | FLASH CARD RECURSOS DIDÁCTICOS ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE GUIA VISUAL |
| url | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/13090 |