Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en Tercero y Sexto grado de Educación General Básica, subnivel elemental y medio, en la Escuela de Educación Básica Fiscal “Cumaná”, Distrito Educativo 17D03, periodo lectivo 2023 - 2024.

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en Tercero y Sexto grado de Educación General Básica, subnivel elemental y medio, en la Escuela de Educación Básica Fiscal “Cumaná”, Distrito Educativo 17D03, periodo lectivo 2023 - 2024.

gráficos.

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Rondal Santillan, Nicole Nebraska (author)
Materyal Türü:	bachelorThesis
Dil:	spa
Baskı/Yayın Bilgisi:	2024
Konular:	aprendizaje habilidades respeto comprensión disciplina conocimiento enseñanza Learning abilities respect understanding discipline knowledge teaching
Online Erişim:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/36056
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

La formación docente y la inclusión educativa en niños de 4 a 5 años.
Yazar:: Armijos Vargas, Katherine Lissbeth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Disciplina y su incidencia en el rendimiento académico a estudiantes de la escuela de educación básica “Othón Álava Aguilar”, recinto felicita, cantón Puebloviejo, provincia los ríos
Yazar:: Bayas Muñoz, Gloria Bretaña
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

El respeto y la disciplina en niños de Educación Incial de la Unidad Educativa “Andes College”, Ciudad Riobamba.
Yazar:: Andino Peñafiel, Analiz Nayely
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Los últimos años del siglo XX
Yazar:: Rodríguez A., Juan Carlos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Los últimos años del siglo XX
Yazar:: Rodríguez A., Juan Carlos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Sistematización de dos experiencias didácticas para al desarrollo de los valores responsabilidad, respeto y honestidad desde un enfoque inclusivo, que contribuye a la convivencia escolar en el área de Ciencias Naturales.
Yazar:: Calle Enrriquez, Carla Sofía
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Diseño de un plan de inversión para un SPA de mascotas domésticas, en la ciudad de Azogues
Yazar:: Rojas Calle, María Fernanda
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Del castigo corporal al buen encauzamiento de las conductas en la educación
Yazar:: Illicachi Guzñay, Juan
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Cancionero para promover una disciplina positiva en el subnivel inicial 2 en la Unidad Educativa Luis Cordero.
Yazar:: Vazquez Morocho, Lisbeth Gisela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Estrategias didácticas desde la disciplina positiva para el manejo de la conducta en niños del subnivel-II del Centro-Educación-Inicial “Carlos Zambrano”.
Yazar:: Astudillo Bermeo, Jennifer Anthonela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el área de Educación General Básica semipresencial en la Escuela de Educación General Básica “Bartolomé de las Casas”, Distrito Educativo 17D08, periodo lectivo 2023-2024.
Yazar:: Jácome Curicho, Rocío Damaris
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Third and mixed conditionals.
Yazar:: Quijije Menoscal, Noemi Yajaira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Religión, educación y subjetividades
Yazar:: Illicachi Guzñay, Juan
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Fortalecimiento del ambiente organizacional en GAD’S Municipales utilizando el modelo “El mejor lugar para trabajar”.
Yazar:: Vasco Vasco, Jorge Antonio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Formación en valores inclusivos en el proceso educativo, con los estudiantes y padres de familia de la escuela de Educación Básica “Alfonso Ayora”
Yazar:: Andrade Bernal, Luis Laudelino
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Formación en valores inclusivos en el proceso educativo, con los estudiantes y padres de familia de la escuela de Educación Básica “Alfonso Ayora”
Yazar:: Andrade Bernal, Luis Laudelino
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Autoestima en niños con trastornos de aprendizaje en educación básica elemental
Yazar:: Tutivén Peralta, Claudia Judith
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Autoestima en niños con trastornos de aprendizaje en educación básica elemental
Yazar:: Tutivén Peralta, Claudia Judith
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Mejorar la lectura comprensiva, en los estudiantes del sexto año de educación básica. unidad educativa “José Acosta Vallejo”
Yazar:: Flores Pérez, María Angélica
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Comportamiento de las organizaciones políticas en el Ecuador, durante los años 2017-2021.
Yazar:: Ulloa Moncayo, Fátima Clarissa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

La disciplina positiva en la adquisición de normas sociales en niños de 5 a 6 años.
Yazar:: Vera Merchán, Jennifer Noelia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

The Critical Subject in the Disciplinary and Control Society: A Perspective from Emotional Education
Yazar:: Cruz Picón, Pablo Emilio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Cultural and communicational practices in confinement. The prison and its meanings under dispute
Yazar:: Chiponi, Maria Silvia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

The importance of teaching strategies in the pre, during and post reading comprehension process in the english language with the students of eight basic grade “c1” of “Camilo Destruge” Public High School
Yazar:: Guerrero Tejada, Verónica Cecilia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

The influence of dictation methods to develop listening skill
Yazar:: Mendoza Encalada, Johanna Mariuxi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

“Understanding of the pronunciation of adjectives ending in -ed in 7th semester students at technical UNIVERSITY OF COTOPAXI”
Yazar:: Bagua Icaza, Cynthia Vanessa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The generation gap and its impact on the behavior of education studients
Yazar:: Pizarro Vásquez, Anahí Virginia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

El valor del respeto como elemento convivencial, y su influencia en el clima del aula, en los niños y niñas de quinto grado de educación general básica, de la escuela fiscal mixta 25 de Diciembre del barrio Belén, parroquia Sucre, de la ciudad y provincia de Loja, período lectivo 2013-2014
Yazar:: Chamba Alulima, Silvia Patricia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Comportamientos de las bancadas legislativas durante el Gobierno de Guillermo Lasso, 2021-2023.
Yazar:: Mendoza Aguayo, Jamilet Elizabeth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Conducta disruptiva y el rendimiento académico en Biología de Tercer Año de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa “Antonio José de Sucre”, D.M. de Quito, 2023-2024.
Yazar:: Tene Masalema, Dolores Patricia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Self-Efficacy and choice actions in STEM disciplines among students: A Systematic Review
Yazar:: Perla Guadalupe
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

The education of social value in the attention to diversity conditions
Yazar:: Mancebo Calzado, Martha
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Aplicación de reglas de la clase para mejorar la disciplina de los estudiantes del 3ª “A” de la unidad educativa anexa a la Universidad Nacional de Loja, período académico 2013-2014
Yazar:: Castillo Carrión, David Andrés
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Teaching activities for improving reading skills in second B.G.U students at Integración Técnica Educativa High School during the school year 2017-2018
Yazar:: Camacho Salazar, Ivonne Jazmín
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

The influence of interactive techniques in the development of the writing skills of tweens at centro ecuatoriano norteamericano
Yazar:: Espinoza Valle, Ana María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

The influence of extensive reading in the development of reading comprehension.
Yazar:: Gregor Zambrano, Manuel Fernando
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

The influence of interactive techniques in the development of the writing skills of tweens at centro ecuatoriano norteamericano
Yazar:: Espinoza Valle, Ana María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Teaching activities for improving reading skills in second B.G.U students at Integración Técnica Educativa High School during the school year 2017-2018
Yazar:: Camacho Salazar, Ivonne Jazmín
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Factores de riesgo para la producción de lesiones en deportistas que practican para-powerlifting, atletismo y natación en el Comité Paralímpico Ecuatoriano, periodo septiembre-diciembre del 2024.
Yazar:: Ibujés Ibujés, Melanie Dayana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Guía didáctica para mejorar la conducta socioafectiva en niños de 3 a 4 años del CEI “Rita Chávez de Muñoz”.
Yazar:: Buñay Nina, Ruth Elizabeth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)