La plataforma virtual moodle en la producción escrita del inglés a nivel a2 en los estudiantes de primer nivel del Instituto Tecnológico Superior vida nueva ciclo académico octubre 2016- marzo 2017.
El presente trabajo tiene como objetivo estudiar, utilizando un modelo cuasiexperimental, a la plataforma virtual Moodle y su aporte en el desarrollo de la producción escrita del inglés en los estudiantes del primer nivel del Instituto Tecnológico Superior Vida Nueva. Se organizaron actividades en M...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | masterThesis |
| منشور في: |
2017
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12587 |
| الوسوم: |
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