Eficacia de actividades lúdicas en el mejoramiento de la adaptación hospitalaria de niños y niñas de 7 A 12 años del área de hospitalización pediátrica del Hospital General Docente de Calderón

Trabajo de investigación sobre psicología infantil y psicorrehabilitación, específicamente en actividades lúdicas y adaptación hospitalaria, esta investigación tiene como objetivo fundamental determinar la eficacia de actividades lúdicas en el mejoramiento de la adaptación hospitalaria de niños y niñas de 7 A 12 años del área de Hospitalización pediátrica del HOSPITAL GENERAL DOCENTE DE CALDERÓN. Esta investigación se sustenta en los aportes realizados de Virginia Axline, pionera de la Ludoterapia no directiva, quien se basó en la Teoría Humanista de Carl Rogers, más conocida como terapia no directiva y centrada en el cliente y con Emma Plank quien es pionera en la preocupación sobre los efectos de la hospitalización relacionados con el cuidado de los niños en las salas del hospital, por todas las circunstancias en que pasaban los niños hospitalizados y separados de su familia empiezan las primeras investigaciones. Este proyecto de investigación tiene un enfoque cuantitativo, de tipo correlacional y diseño cuasi experimental, mediante la aplicación del test ABAS II, antes y después de las actividades lúdicas en una muestra de 40 niños/as de los cuales la mitad se constituyen en el grupo control. Se concluye que las actividades lúdicas son un recurso eficaz para una mejor adaptación hospitalaria en niños/as cuyo internamiento es medianamente temporal. Se recomienda la aplicación de un Programa de actividades lúdicas en hospitales para una ayudar s una mejor adaptación hospitalaria de los niños y niñas que acudan a los Centros de salud

• Hlavní autor: Celin Meneses, Jessica Lorena (author)
• Médium: bachelorThesis
• Jazyk: spa
• Vydáno: 2018
• Témata: ACTIVIDADES LÚDICAS; PROGRAMA ALFOMBRA MÁGICA; ADAPTACIÓN HOSPITALARIA; HOSPITALIZACIÓN
• On-line přístup: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/14971