Intervención de Trabajo Social con los estudiantes que presentan algún tipo de discapacidad. Casos atendidos en la Dirección del Bienestar Universitario de la Universidad Central del Ecuador en el periodo 2017-2018
La presente sistematización está relacionada con la práctica pre profesional realizada dentro de la Oficina de Bienestar Universitario de la Universidad Central del Ecuador, siendo la instancia donde se realiza el primer acercamiento con la realidad social en el ámbito educativo, teniendo como prior...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/20749 |
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Aggiungi Tag | Riassunto: | La presente sistematización está relacionada con la práctica pre profesional realizada dentro de la Oficina de Bienestar Universitario de la Universidad Central del Ecuador, siendo la instancia donde se realiza el primer acercamiento con la realidad social en el ámbito educativo, teniendo como prioridad a la comunidad de estudiantes con discapacidad. Se empezará comprendiendo la práctica desde la teoría (praxis), mediante el uso de modelos, métodos, técnicas y herramientas que aplica el Trabajo Social, así como la implementación de regulaciones internacionales y nacionales que y trabajan y promueven el cumplimiento de los derechos de este grupo prioritario. Mientras se realizó esta práctica pre-profesional, se visualizó las posibles dificultades que impedían a los estudiantes con discapacidad cumplir con sus actividades académicas, debido a la poca aceptación de los docentes, compañeros (desconocimiento o sensibilización) y problemas de acceso por falta de infraestructura adecuada, otro factor que incide es la sociedad en sí, sus paradigmas, actitudes, comportamientos, etc., dificultando el avance integral de este grupo de atención. De las dificultades encontradas se observó las condiciones sociocontextuales en las que se desenvuelven los involucrados cómo son: dificultad para movilizarse, deserción escolar, cambios de carrera, como terminantes en la culminación académica. La función de Trabajo Social se evidenciaba en la sensibilización, concientización mediante talleres reuniones a los docentes y compañeros, con el fin de que promuevan la inclusión y participación a este grupo de atención prioritaria |
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