Actividades lúdicas en la destreza oral del idioma inglés en estudiantes de 10mo año de educación básica paralelo A y B de la Institución Educativa Celiano Monge Quito, periodo 2015-2016.
El presente trabajo se enfocó en la investigación de actividades lúdicas en el desarrollo de la destreza oral en el idioma inglés en los estudiantes de décimo año de educación básica de la Institución Educativa “Celiano Monge”; promoviéndolas como un recurso didáctico que favorece la producción del...
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| Main Author: | |
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| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12358 |
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Add Tag | Summary: | El presente trabajo se enfocó en la investigación de actividades lúdicas en el desarrollo de la destreza oral en el idioma inglés en los estudiantes de décimo año de educación básica de la Institución Educativa “Celiano Monge”; promoviéndolas como un recurso didáctico que favorece la producción del idioma inglés como también un instrumento para los docentes en el desarrollo del mismo. Este proyecto inicia con un preámbulo de investigaciones que aportan con información importante al uso de las mismas. El proyecto se realizó mediante una investigación de campo, se aplicó la técnica de la encuesta y el instrumento cuestionario, el marco teórico se elaboró mediante las variables y el cuadro de operacionalización, la investigación tiene un enfoque cuali-cuantitativo. El análisis de esta investigación se realizó mediante la tabulación de datos y su representación en gráficos estadísticos, los cuales indicaron la viabilidad de este proyecto por lo que se concluye que los docentes deben incluir en su campo profesional diferentes actividades lúdicas que propendan ayudar al desarrollo de la destreza oral en el idioma inglés. |
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