Educación ambiental en la conservación del mirlo común, Turdus fuscater, barrio San Francisco del Pintado D.M. Quito, 2020-2021.

¨El mirlo común (Turdus fuscater) es un ave muy territorial que habita en jardines y parques de áreas pobladas de Quito, aunque su distribución es mucho más extensa, el estado de conservación es de preocupación menor según el listado nacional de aves¨. (Olmedo, 2019). De acuerdo con su etología y há...

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Autor principal: Salazar Gómez, Yessenia Maribel (author)
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Publicado em: 2021
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description ¨El mirlo común (Turdus fuscater) es un ave muy territorial que habita en jardines y parques de áreas pobladas de Quito, aunque su distribución es mucho más extensa, el estado de conservación es de preocupación menor según el listado nacional de aves¨. (Olmedo, 2019). De acuerdo con su etología y hábitat es frecuente observarla en las inmediaciones de viviendas y sitios poblados; constituye parte de la avifauna urbana de la ciudad, la adaptabilidad a ecosistemas citadinos y presencia antrópica es recurrente en la especie, lo que permite disfrutar de su presencia paisajística y continuos avistamientos. El propósito de esta investigación es determinar la contribución de la educación ambiental para la conservación de esta especie en el barrio el Barrio San Francisco del Pintado, Parroquia Chilibulo en Quito. Es de carácter socio educativo ambiental, cualitativo, descriptivo, de campo, y documental. Para la comunidad se diseñó una encuesta y entrevista a fin de recabar información sobre la especie y el comportamiento ambiental de los moradores del barrio, pese a ser un ave cuya categoría no se encuentra en amenaza, es necesario considerar la afectación o impacto ambiental que puede tener la especie a mediano o largo plazo. Se planteó una propuesta, guía ilustrada con enfoque a la conservación del Mirlo Común.
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