Técnicas participativas en el perfeccionamiento de la producción oral del idioma extranjero inglés en estudiantes de Segundo B.G.U., Instituto Tecnológico los Shyris, Quito D. M., período 2014-2015
La presente investigación se basó en indagar la contribución de las técnicas participativas en el perfeccionamiento de la producción oral del idioma extranjero Inglés, y como su empleo motiva el uso del lenguaje en el aula en los estudiantes de segundo B.G.U del Instituto Tecnológico los Shyris de l...
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| Հիմնական հեղինակ: | |
|---|---|
| Ձևաչափ: | bachelorThesis |
| Լեզու: | spa |
| Հրապարակվել է: |
2015
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| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12110 |
| Ցուցիչներ: |
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Ավելացրեք ցուցիչ | Ամփոփում: | La presente investigación se basó en indagar la contribución de las técnicas participativas en el perfeccionamiento de la producción oral del idioma extranjero Inglés, y como su empleo motiva el uso del lenguaje en el aula en los estudiantes de segundo B.G.U del Instituto Tecnológico los Shyris de la ciudad de Quito, en el período 2014-2015; la importancia del estudio se enmarca en la incidencia de las técnicas participativas para mejorar la habilidad de hablar Inglés y así formar estudiantes competentes capaces de dominar fluidamente la destreza oral en la lengua extranjera; este proyecto ha sido desarrollado en una modalidad socioeducativa, enfoque cuali- cuantitativo, diseño no experimental, explicativa, documental bibliográfico y de campo; después de realizar las investigaciones pertinentes se obtuvo como resultado que los maestros en escasas ocasiones aplican técnicas grupales para trabajar la producción oral, por lo cual se concluyó que estas técnicas son insuficiente para corregir la habilidad oral, para lo cual se recomienda el empleo de diversas técnicas participativas para que los estudiantes sientan seguridad para practicar y hablar en Inglés |
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