Los jesuitas en la educación de la Real Audiencia de Quito
El presente trabajo se fundamenta esencialmente dentro de los parámetros socio históricos, siendo su metodología cualitativa, quién a su vez, presenta un conjunto de realidades históricas fundamentales, para la comprensión de la dinámica social, histórica, cultural y educativa que conllevó la presen...
محفوظ في:
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2017
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| description | El presente trabajo se fundamenta esencialmente dentro de los parámetros socio históricos, siendo su metodología cualitativa, quién a su vez, presenta un conjunto de realidades históricas fundamentales, para la comprensión de la dinámica social, histórica, cultural y educativa que conllevó la presencia de los jesuitas en estas tierras como parte de su labor evangelizadora y de confrontación; ya que en Europa estaba atravesando un periodo muy crítico en el que los viejos paradigmas religiosos estaban siendo puestos en duda por la presencia del protestantismo, siendo por lo tanto la compañía de Jesús la respuesta del gobierno ultra católico español en el movimiento conocido como Contrarreforma. Aparte de la lucha en contra de la herejía, los jesuitas desplegaron todo su poder espiritual y económico para desarrollar su labor evangelizadora en todos los aspectos sociales y culturales de la Real Audiencia de Quito, convirtiéndose en la base imprescindible de toda la estructura social imperante en aquellas épocas, siendo los actores fundamentales de muchas transformaciones políticas, sociales y culturales en todo el siglo XVI y XVII hasta su expulsión final por órdenes del Rey Carlos III. Los jesuitas se diferenciaron de las demás órdenes religiosas porque ellos mezclaron para su propio beneficio la ciencia y la teología, sus miembros fueron personas muy cultas y preparadas en todos los aspectos. El objetivo de este trabajo es determinar el aporte de la Compañía de Jesús en la educación desarrollada en la Real Audiencia de Quito. Todos estos aspectos tienen un soporte tanto en la investigación bibliográfica documental, y en la investigación de campo. La primera permite fundamentar el enfoque que tiene el problema dado, y la segunda ayuda a establecer las relaciones que tienen las variables; en esta última se procedió con la recolección de información por medio de diferentes herramientas como cuestionarios, entrevistas estructuradas y de observación. Toda la información recolectada será organizada y procesada de manera que se pueda obtener una imagen clara y objetiva, que permita dar a conocer y concientizar a la sociedad ecuatoriana sobre su historia y la influencia que los jesuitas ejercieron en la sociedad colonial a través de la educación. |
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Aparte de la lucha en contra de la herejía, los jesuitas desplegaron todo su poder espiritual y económico para desarrollar su labor evangelizadora en todos los aspectos sociales y culturales de la Real Audiencia de Quito, convirtiéndose en la base imprescindible de toda la estructura social imperante en aquellas épocas, siendo los actores fundamentales de muchas transformaciones políticas, sociales y culturales en todo el siglo XVI y XVII hasta su expulsión final por órdenes del Rey Carlos III. Los jesuitas se diferenciaron de las demás órdenes religiosas porque ellos mezclaron para su propio beneficio la ciencia y la teología, sus miembros fueron personas muy cultas y preparadas en todos los aspectos. El objetivo de este trabajo es determinar el aporte de la Compañía de Jesús en la educación desarrollada en la Real Audiencia de Quito. Todos estos aspectos tienen un soporte tanto en la investigación bibliográfica documental, y en la investigación de campo. La primera permite fundamentar el enfoque que tiene el problema dado, y la segunda ayuda a establecer las relaciones que tienen las variables; en esta última se procedió con la recolección de información por medio de diferentes herramientas como cuestionarios, entrevistas estructuradas y de observación. Toda la información recolectada será organizada y procesada de manera que se pueda obtener una imagen clara y objetiva, que permita dar a conocer y concientizar a la sociedad ecuatoriana sobre su historia y la influencia que los jesuitas ejercieron en la sociedad colonial a través de la educación.This present work is based essentially on the socio-historical parameters, being its and qualitative methodology, who in turn, presents a set of fundamental historical realities, for the understanding of the social, historical, cultural and educational dynamics that entailed the presence of the Jesuits on these lands as part of their evangelizing and confrontational; work; since in Europe its was going through a very critical period in which the old religious paradigms were being questioned by the presence of Protestantism, being therefore the Company de Jesus the response of the ultra- Catholic government Spanish in the movement known as Counter Reformation. Apart from the struggle against heresy, the Jesuits deployed all their spiritual and economic power to carry out their evangelizing work in all social and cultural aspects of the Real Audiencia de Quito, becoming the indispensable base of all the social structure prevailing in those times, being the fundamental actors of many political, social and cultural transformations throughout the sixteenth and seventeenth century until their final expulsion by orders of King Carlos III. The Jesuitas differed from other religious orders because they mixed for their own benefit science and theology; its members were very cultured and prepared in all respects. The objective of this work is to determine the contribution of the Compania de Jesus in the education developed in the Real Audiencia of Quito. All these aspects are supported both in documentary bibliographic research, and in field research. The first allows to base the approach that has the given problem, and the second one helps to the relationships that have the variables; in this last one, we proceeded with the collection of information through different tools such as questionnaires, structured interviews and observation. All the information collected will be organized and processed in such a way that a clear and objective image can be obtained, so as to inform and educate Ecuadorian society about its history and the influence that the Jesuits exercised in colonial society through educationQuito: UCECortez Andrade, Jorge Oswaldo2018-02-01T18:43:58Z2018-02-01T18:43:58Z2017info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfMartínez Puetate, Sonia Guadalupe (2017). Los jesuitas en la educación de la Real Audiencia de Quito. Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de Licenciada en Ciencias de la Educación. Mención Ciencias Sociales. Carrera de Ciencias Sociales. Quito: UCE. 120 p.BIBLIOTECA GENERAL - FILOSOFÍAhttp://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/14122spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T11:15:43Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/14122Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T11:15:43Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
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