Interferencia de la pronunciación de los sonidos /a/ y /e/ del español en la pronunciación del sonido diagraph del inglés en el segundo de bachillerato “D” del Colegio “Luis Napoleón Dillon”, año académico 2017-2018
La presente investigación está enfocada en la descripción de la interferencia fonológica producida por los sonidos /a/ y /e/ del español en la pronunciación del sonido diagraph /æ/ del inglés en los estudiantes de segundo de bachillerato “D” del Colegio Luis Napoleón Dillon durante el período abril...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/16993 |
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Add Tag | Summary: | La presente investigación está enfocada en la descripción de la interferencia fonológica producida por los sonidos /a/ y /e/ del español en la pronunciación del sonido diagraph /æ/ del inglés en los estudiantes de segundo de bachillerato “D” del Colegio Luis Napoleón Dillon durante el período abril 2018 - julio 2018. La investigación fue descriptiva y se sustentó en un trabajo de campo e investigación bibliográfica. El instrumento de recolección de datos fue la guía de observación sustentada con grabaciones en donde se evidenció la pronunciación de L1 y L2, se aseguró la precisión de los resultados, así como también la asertividad del análisis e interpretación. Después de haber analizado los datos, se concluyó que los estudiantes experimentan interferencia de pronunciación del sonido /a/ del español sobre el sonido diagraph /æ/ del inglés en mayor porcentaje que el sonido /e/ del español, debido a la inexistencia de diagraph /æ/ en la lengua materna, consecuentemente los estudiantes investigados tendieron a transferir los rasgos fonológicos de los sonidos /a/ y /e/ sobre /æ/ |
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