Inventario de códigos virtuales en la comunicación escrita normativa de los estudiantes de primero año de bachillerato del Colegio Juan Pío Montúfar año lectivo 2011-2012 en la Ciudad de Quito

Este trabajo presenta un inventario sobre la realidad virtual juvenil, en la comunicación escrita normativa de los estudiantes de primero de bachillerato del Colegio "Juan Pío Montúfar" de la ciudad de Quito. La fundamentación teórica se desarrolla sobre las variables, Dependiente: Código Virtual e Independiente: Lengua Normativa. Ya que se percibióque los estudiantes ejecutan una distorsión en la escritura normativa al comunicarse de manera virtual. La escritura utilizada dentro de las redes sociales para la interrelación es una manera de que los jóvenes se expresen de manera libre con el finde ahorrar tiempo e incluso espacios. El enfoque investigativo es cualitativoyla modalidad es de un Proyecto Socioeducativo con apoyo de una información de campo descriptiva. La población investigada estuvo conformada por 200 estudiantes que equivale al 50%. El instrumento es valorado a través de juicio de expertos y para determinar el grado de confiabilidad se aplicó una prueba piloto en similares condiciones a la prueba final con el 5% de la muestra, luego se procedió a analizar las respuestas, con estos procesos se ejecutó los ajustes respectivos y con los resultados del diagnóstico se diseñó un Inventario de Códigos Virtuales que permita conocer como decodifican el lenguaje escrito los estudiantes para una fácil y rápida comunicación. Esta investigación será de gran ayuda tanto para estudiantes y docentes del plantel.

• 第一著者: Domínguez Achig, Elva Susana (author)
• フォーマット: bachelorThesis
• 言語: spa
• 出版事項: 2013
• 主題: CÓDIGOS VIRTUALES; COMUNICACIÓN ESCRITA; ESCRITURA NORMATIVA; LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
• オンライン･アクセス: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/3543