Estrategias motivacionales en el rendimiento académico de la asignatura de inglés en estudiantes de Séptimo Año de E.G.B. paralelos A y B, Unidad Educativa Tumbaco, Tumbaco, Pichincha, periodo 2013-2014
En el presente estudio se abordó las Estrategias Motivacionales en el Rendimiento Académico de la Asignatura de Inglés en Estudiantes del Séptimo Año de E.G.B. Paralelos A y B, en la “Unidad Educativa Tumbaco” en el Período 2013-2014; en busca de tácticas que motiven el desarrollo de la inteligencia...
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