El juego de rol en el desarrollo de la expresión oral del inglés en los estudiantes de primeros años M, N, O y P de B. G. U de la unidad educativa María Angélica Idrobo de la ciudad de Quito en el año lectivo 2015 – 2016

El presente estudio investigativo se fundamenta en la importancia del uso del juego de rol para desarrollar la expresión oral del inglés en los estudiantes de Primeros Años M, N, O, P de Bachillerato General Unificado en la Unidad Educativa María Angélica Idrobo de la ciudad de Quito en el año lecti...

Fuld beskrivelse

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Pauta Arévalo, Andrea Verónica (author)
Format: bachelorThesis
Sprog:spa
Udgivet: 2016
Fag:
Online adgang:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/8894
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
_version_ 1824209417216720896
author Pauta Arévalo, Andrea Verónica
author_facet Pauta Arévalo, Andrea Verónica
author_role author
collection Repositorio de la Universidad Central del Ecuador
dc.contributor.none.fl_str_mv Martínez Loza, Rommel Esteban
dc.creator.none.fl_str_mv Pauta Arévalo, Andrea Verónica
dc.date.none.fl_str_mv 2016
2017-03-22T16:11:09Z
2017-03-22T16:11:09Z
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv Pauta Arévalo, Andrea Verónica (2016). El juego de rol en el desarrollo de la expresión oral del inglés en los estudiantes de primeros años M, N, O y P de B. G. U de la unidad educativa María Angélica Idrobo de la ciudad de Quito en el año lectivo 2015 – 2016. Trabajo de Investigación previo a la obtención del Título de Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención Plurilingüe. Carrera de Plurilingüe. Quito: UCE. 114 p.
BIBLIOTECA DE FILOSOFÍA / 1558
http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/8894
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.publisher.none.fl_str_mv Quito: UCE
dc.rights.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuador
instname:Universidad Central del Ecuador
instacron:UCE
dc.subject.none.fl_str_mv JUEGO DE ROL
SITUACIONES COMUNICATIVAS
EXPRESIÓN ORAL DEL INGLÉS
dc.title.none.fl_str_mv El juego de rol en el desarrollo de la expresión oral del inglés en los estudiantes de primeros años M, N, O y P de B. G. U de la unidad educativa María Angélica Idrobo de la ciudad de Quito en el año lectivo 2015 – 2016
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description El presente estudio investigativo se fundamenta en la importancia del uso del juego de rol para desarrollar la expresión oral del inglés en los estudiantes de Primeros Años M, N, O, P de Bachillerato General Unificado en la Unidad Educativa María Angélica Idrobo de la ciudad de Quito en el año lectivo 2015-2016. Este proyecto es de tipo socio-educativo con un enfoque cuali-cuantitativo, de carácter descriptivo y apoyado en investigaciones bibliográficas y de campo. Se tomó en cuenta además la totalidad de la población en vista de que el número era manejable. Las técnicas aplicadas para la investigación fueron la observación a estudiantes en el aula de clase y una entrevista a los docentes con sus respectivos instrumentos: una lista de cotejo y un guion de preguntas abiertas. Una vez tabulados y analizados los datos se obtuvieron las conclusiones para finalizar con las recomendaciones del problema planteado, y en la medida que el uso del juego de rol sea correctamente planificado, ejecutado y diversificado, podría mejorar la expresión oral de inglés.
eu_rights_str_mv openAccess
format bachelorThesis
id UCE_d84db9da2d149a5f8daef2a59b7f3fb4
identifier_str_mv Pauta Arévalo, Andrea Verónica (2016). El juego de rol en el desarrollo de la expresión oral del inglés en los estudiantes de primeros años M, N, O y P de B. G. U de la unidad educativa María Angélica Idrobo de la ciudad de Quito en el año lectivo 2015 – 2016. Trabajo de Investigación previo a la obtención del Título de Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención Plurilingüe. Carrera de Plurilingüe. Quito: UCE. 114 p.
BIBLIOTECA DE FILOSOFÍA / 1558
instacron_str UCE
institution UCE
instname_str Universidad Central del Ecuador
language spa
network_acronym_str UCE
network_name_str Repositorio de la Universidad Central del Ecuador
oai_identifier_str oai:dspace.uce.edu.ec:25000/8894
publishDate 2016
publisher.none.fl_str_mv Quito: UCE
reponame_str Repositorio de la Universidad Central del Ecuador
repository.mail.fl_str_mv .
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuador
repository_id_str 2487
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
spelling El juego de rol en el desarrollo de la expresión oral del inglés en los estudiantes de primeros años M, N, O y P de B. G. U de la unidad educativa María Angélica Idrobo de la ciudad de Quito en el año lectivo 2015 – 2016Pauta Arévalo, Andrea VerónicaJUEGO DE ROLSITUACIONES COMUNICATIVASEXPRESIÓN ORAL DEL INGLÉSEl presente estudio investigativo se fundamenta en la importancia del uso del juego de rol para desarrollar la expresión oral del inglés en los estudiantes de Primeros Años M, N, O, P de Bachillerato General Unificado en la Unidad Educativa María Angélica Idrobo de la ciudad de Quito en el año lectivo 2015-2016. Este proyecto es de tipo socio-educativo con un enfoque cuali-cuantitativo, de carácter descriptivo y apoyado en investigaciones bibliográficas y de campo. Se tomó en cuenta además la totalidad de la población en vista de que el número era manejable. Las técnicas aplicadas para la investigación fueron la observación a estudiantes en el aula de clase y una entrevista a los docentes con sus respectivos instrumentos: una lista de cotejo y un guion de preguntas abiertas. Una vez tabulados y analizados los datos se obtuvieron las conclusiones para finalizar con las recomendaciones del problema planteado, y en la medida que el uso del juego de rol sea correctamente planificado, ejecutado y diversificado, podría mejorar la expresión oral de inglés.The present research study is based on the importance of the use of role-play to develop the English oral expression in students of First year M, N, O, P of B.G.U at Colegio Maria Angelica Idrobo in Quito during the 2015-2016 school year. This project is socio-educational with a quali-quantitative approach. Its character is descriptive and it is supported by documental and field studies. Also, it took into account the totality of the population. Techniques used in this research were observation to students in the classroom and an interview to teachers with their respective instruments: a checklist and an open questions guide. Once that the information was tabulated and analyzed, it obtained the conclusions to finish with the recommendations of the problem, and provided that role-play is correctly planned, executed, and diversified, it could develop the English oral expression.Quito: UCEMartínez Loza, Rommel Esteban2017-03-22T16:11:09Z2017-03-22T16:11:09Z2016info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfPauta Arévalo, Andrea Verónica (2016). El juego de rol en el desarrollo de la expresión oral del inglés en los estudiantes de primeros años M, N, O y P de B. G. U de la unidad educativa María Angélica Idrobo de la ciudad de Quito en el año lectivo 2015 – 2016. Trabajo de Investigación previo a la obtención del Título de Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención Plurilingüe. Carrera de Plurilingüe. Quito: UCE. 114 p.BIBLIOTECA DE FILOSOFÍA / 1558http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/8894spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T12:12:00Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/8894Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T12:12Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse
spellingShingle El juego de rol en el desarrollo de la expresión oral del inglés en los estudiantes de primeros años M, N, O y P de B. G. U de la unidad educativa María Angélica Idrobo de la ciudad de Quito en el año lectivo 2015 – 2016
Pauta Arévalo, Andrea Verónica
JUEGO DE ROL
SITUACIONES COMUNICATIVAS
EXPRESIÓN ORAL DEL INGLÉS
status_str publishedVersion
title El juego de rol en el desarrollo de la expresión oral del inglés en los estudiantes de primeros años M, N, O y P de B. G. U de la unidad educativa María Angélica Idrobo de la ciudad de Quito en el año lectivo 2015 – 2016
title_full El juego de rol en el desarrollo de la expresión oral del inglés en los estudiantes de primeros años M, N, O y P de B. G. U de la unidad educativa María Angélica Idrobo de la ciudad de Quito en el año lectivo 2015 – 2016
title_fullStr El juego de rol en el desarrollo de la expresión oral del inglés en los estudiantes de primeros años M, N, O y P de B. G. U de la unidad educativa María Angélica Idrobo de la ciudad de Quito en el año lectivo 2015 – 2016
title_full_unstemmed El juego de rol en el desarrollo de la expresión oral del inglés en los estudiantes de primeros años M, N, O y P de B. G. U de la unidad educativa María Angélica Idrobo de la ciudad de Quito en el año lectivo 2015 – 2016
title_short El juego de rol en el desarrollo de la expresión oral del inglés en los estudiantes de primeros años M, N, O y P de B. G. U de la unidad educativa María Angélica Idrobo de la ciudad de Quito en el año lectivo 2015 – 2016
title_sort El juego de rol en el desarrollo de la expresión oral del inglés en los estudiantes de primeros años M, N, O y P de B. G. U de la unidad educativa María Angélica Idrobo de la ciudad de Quito en el año lectivo 2015 – 2016
topic JUEGO DE ROL
SITUACIONES COMUNICATIVAS
EXPRESIÓN ORAL DEL INGLÉS
url http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/8894