Desarrollo de un videojuego educativo para el aprendizaje de HTML5 en estudiantes de segundo bachillerato
tablas, figuras
Zapisane w:
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2023
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| spelling | Desarrollo de un videojuego educativo para el aprendizaje de HTML5 en estudiantes de segundo bachilleratoDevelopment of an educational video game for the learning of HTML5 in second year high school studentsPortilla Farinango, Alexandra ElizabethÑato Mallama, Brayan FabricioVideojuegoAprendizajeDesarrollo webHTML5VideogameLearningWeb developmenttablas, figurasEl presente proyecto tecnológico consiste en el diseño de un videojuego como una herramienta tecnológica, elaborado a través del motor de desarrollo Godot Engine para mejorar la comprensión del lenguaje de etiquetas en los estudiantes de segundo de bachillerato de la Unidad Educativa Patrimonio de la Humanidad, en la malla curricular de la educación técnica informática se imparten conocimientos del lenguaje de etiquetas, los cuales pueden ser complejos para los estudiantes al presentarse de manera lineal. Al implementar la gamificación, el aprendizaje de HTML5 con el videojuego, se busca el interés y motivación del estudiante para aportar en la comprensión de los temas tratados en el aula. La metodología aplicada fue el enfoque cuantitativo, una investigación de carácter descriptiva, experimental, exploratoria y documental. Para la recolección de datos se empleó como técnica la encuesta que tuvo un valor de confiabilidad de 0,889% dirigida a un curso de segundo de bachillerato para conocer específicamente las necesidades tecnológicas e interés de manejar plataformas interactivas dentro del proceso de aprendizaje de HTML5. Los resultados permitieron comprobar que el desarrollar un videojuego con una interfaz llamativa y comprensible ayuda a mantener la motivación en el proceso de enseñanza-aprendizaje, finalmente nuestra propuesta tecnológica fue aplicada a los mismos estudiantes para complementar el contenido de la asignatura de desarrollo web mediante la descarga en los dispositivos de la institución.The present technological project consists of the design of a video game as a technological tool, elaborated through the development engine Godot Engine to improve the understanding of the language of labels in the students of the second year at Patrimonio de la Humanidad high school. In the curricula design related to technical computer science education, knowledge of the language of labels is taught, which can be complex for the students when presented in a linear way. By implementing gamification, the learning of HTML5 with the video game, the aim is to motivate and interest the student to contribute to the understanding of the topics covered in the classroom. The methodology applied was the quantitative approach, a descriptive, experimental, exploratory and documentary research. For the collection of data, a survey was used as a technique with a reliability value of 0.889%, addressed to a second year of high school to specifically find out the technological needs and interest in handling interactive platforms within the HTML5 learning process. The results showed that the development of a video game with a striking and understandable interface helps to maintain motivation in the teaching-learning process, finally our technological proposal was applied to the same students to complement the content of the subject of web development by downloading it to the devices of the institution.PregradoLicenciado/a en Pedagogía de las Ciencias Experimentales mención InformáticaUniversidad Central del EcuadorFacultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónQuitoCarrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales InformáticaÁlvarez Zurita, Alex Mauricio2024-03-25T19:28:50Z2024-03-25T19:28:50Z2023Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion138 páginasapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/octet-streamapplication/octet-streamPortilla Farinango, A y Ñato Mallama, B. (2023). Desarrollo de un videojuego educativo para el aprendizaje de HTML5 en estudiantes de segundo bachillerato. Universidad Central del Ecuador.https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/33271spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-12T08:28:15Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/33271Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-12T08:28:15Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
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