Competencia parental y desarrollo infantil en niños de 1 a 5 años de dos Centros de Desarrollo Infantil.

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal identificar la relación entre competencia parental y desarrollo infantil en niños de 1 a 5 años de dos Centros de Desarrollo Infantil ubicados en los cantones de Quito y Rumiñahui. La metodología utilizada en el estudio corresponde a un enfoque cuantitativo de tipo transversal-correlacional de diseño no experimental. Se contó con una muestra de 31 niñas y niños de dos Centros de Desarrollo Infantil con sus respectivos representantes. A los niños se les aplicó el “Inventario de desarrollo Battelle- Prueba de Screening” y a los representantes la “Escala de Parentalidad Positiva e2p”. Se obtuvo como resultado un valor de correlación de 0,047 lo que muestra que las variables no presentan relación entre ellas. Además, esta investigación muestra que los niveles de competencias parentales están en su mayoría en zona óptima, en la población de estudio. Sin embargo, en lo referente a desarrollo infantil se evidenciaron niveles bastante bajos. Como conclusión, se estableció que las competencias parentales no influyen en el desarrollo infantil de un niño.

• Үндсэн зохиолч: Villarruel Yánez, Allyson Alejandra (author)
• Формат: bachelorThesis
• Хэл сонгох: spa
• Хэвлэсэн: 2023
• Нөхцлүүд: Primera infancia; Desarrollo del niño; Padres
• Онлайн хандалт: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/31802