La metodología AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera) en el desarrollo de competencias comunicativas orales del idioma inglés.

Este trabajo investigativo se implementó con el fin de detallar el funcionamiento en la aplicación del aprendizaje integrado de contenidos y lengua extrajera en el desarrollo de las competencias comunicativas orales del idioma inglés. La cual se obtuvo después una investigación descriptiva que permitió la descodificación de información bajo un análisis desde el enfoque cualitativo y documental; el cual propone temas como los principios en los que se fundamenta la metodología AICLE, los componentes esenciales y el rol docente. Así mismo se indago sobre las competencias comunicativas en las que se destacan la competencia comunicativa, competencia lingüística, competencia pragmática y la competencia sociolingüística importantes dentro del estudio de una lengua extranjera. El resultado de esta investigación que puede evidenciar en el ensayo académico en donde se detalla como la metodología AICLE amplifica las competencias comunicativas orales del idioma inglés. Por último, después de un minucioso trabajo investigativo se pudo determinar cuan beneficiosa es esta metodología en las competencias comunicativas orales.

• Hoofdauteur: Almeida Chuga, Viviana Elizabeth (author)
• Andere auteurs: Murillo Ganchozo, Daniela Estefanía (author)
• Formaat: bachelorThesis
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2022
• Onderwerpen: Metodología AICLE; Componentes; Principios; Competencias comunicativas; Idioma extranjero
• Online toegang: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/29238