Manejo de la voz de las y los docentes de Educación Parvularia en el proceso enseñanza aprendizaje, en el Distrito 6 de la ciudad de Quito, periodo 2015-2016
La voz, es el recurso más utilizado por las y los docentes a diario en el proceso enseñanza aprendizaje, sin embargo muchos desconocen su importancia, que factores le afectan, e incluso desconocen cómo cuidarla, lo que lleva a posicionar a las y los docentes como uno de los grupos profesionales más...
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
2016
|
| Fag: | |
| Online adgang: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12303 |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
| _version_ | 1824209268701659136 |
|---|---|
| author | Sanango Jimenes, Jessica Silvana |
| author_facet | Sanango Jimenes, Jessica Silvana |
| author_role | author |
| collection | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Larco Noboa, Nicolás |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Sanango Jimenes, Jessica Silvana |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2016-06 2017-09-19T21:39:26Z 2017-09-19T21:39:26Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Sanango Jimenes, Jessica Silvana (2016). Manejo de la voz de las y los docentes de Educación Parvularia en el proceso enseñanza aprendizaje, en el Distrito 6 de la ciudad de Quito, periodo 2015-2016. Trabajo teórico de titulación previo a la obtención del Grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación. Mención Profesora Parvularia. Carrera de Educación Parvularia. Quito: UCE. 128 p BIBLIOTECA FILOSOFÍA / 1485 http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12303 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Quito: UCE |
| dc.rights.none.fl_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuador instname:Universidad Central del Ecuador instacron:UCE |
| dc.subject.none.fl_str_mv | VOZ DOCENTES EDUCACIÓN PARVULARIA ENSEÑANZA APRENDIZAJE |
| dc.title.none.fl_str_mv | Manejo de la voz de las y los docentes de Educación Parvularia en el proceso enseñanza aprendizaje, en el Distrito 6 de la ciudad de Quito, periodo 2015-2016 |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | La voz, es el recurso más utilizado por las y los docentes a diario en el proceso enseñanza aprendizaje, sin embargo muchos desconocen su importancia, que factores le afectan, e incluso desconocen cómo cuidarla, lo que lleva a posicionar a las y los docentes como uno de los grupos profesionales más propensos a padecer de alteraciones vocales; por tal razón se realizó esta investigación, con la finalidad de comprender como manejan la voz las y los docentes de Educación Parvularia, en el proceso enseñanza aprendizaje. Dicha investigación por su naturaleza es cualitativa, por su fuente es bibliográfica y de campo, y por sus objetivos es descriptiva y correlacional. Esta investigación se realizó en cinco Instituciones pertenecientes al Distrito 6 de la ciudad de Quito, con la participación de sesenta docentes parvularios, pertenecientes al nivel: Inicial I, Inicial II y primero de Educación General Básica; para ello se usó la técnica: encuesta con su respectivo instrumento: el cuestionario. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UCE_dfb1a34f1aa79c3cc579caed4acd7c2c |
| identifier_str_mv | Sanango Jimenes, Jessica Silvana (2016). Manejo de la voz de las y los docentes de Educación Parvularia en el proceso enseñanza aprendizaje, en el Distrito 6 de la ciudad de Quito, periodo 2015-2016. Trabajo teórico de titulación previo a la obtención del Grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación. Mención Profesora Parvularia. Carrera de Educación Parvularia. Quito: UCE. 128 p BIBLIOTECA FILOSOFÍA / 1485 |
| instacron_str | UCE |
| institution | UCE |
| instname_str | Universidad Central del Ecuador |
| language | spa |
| network_acronym_str | UCE |
| network_name_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| oai_identifier_str | oai:dspace.uce.edu.ec:25000/12303 |
| publishDate | 2016 |
| publisher.none.fl_str_mv | Quito: UCE |
| reponame_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuador |
| repository_id_str | 2487 |
| rights_invalid_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| spelling | Manejo de la voz de las y los docentes de Educación Parvularia en el proceso enseñanza aprendizaje, en el Distrito 6 de la ciudad de Quito, periodo 2015-2016Sanango Jimenes, Jessica SilvanaVOZDOCENTESEDUCACIÓN PARVULARIAENSEÑANZAAPRENDIZAJELa voz, es el recurso más utilizado por las y los docentes a diario en el proceso enseñanza aprendizaje, sin embargo muchos desconocen su importancia, que factores le afectan, e incluso desconocen cómo cuidarla, lo que lleva a posicionar a las y los docentes como uno de los grupos profesionales más propensos a padecer de alteraciones vocales; por tal razón se realizó esta investigación, con la finalidad de comprender como manejan la voz las y los docentes de Educación Parvularia, en el proceso enseñanza aprendizaje. Dicha investigación por su naturaleza es cualitativa, por su fuente es bibliográfica y de campo, y por sus objetivos es descriptiva y correlacional. Esta investigación se realizó en cinco Instituciones pertenecientes al Distrito 6 de la ciudad de Quito, con la participación de sesenta docentes parvularios, pertenecientes al nivel: Inicial I, Inicial II y primero de Educación General Básica; para ello se usó la técnica: encuesta con su respectivo instrumento: el cuestionario.The voice is the resource most used by the teachers daily in the teaching-learning process, nevertheless many people do not know its importance, that factors affect it, and even they do not know how to take care of it, which it leads to positioning to the teachers as one of the professional groups most inclined to suffering from vocal alterations; for such a reason this investigation was realized, with the purpose of understanding since they handle the voice the teachers of Preschool Education, in the teachinglearning process. The above mentioned investigation for its nature is qualitative, for its source it is bibliographical and of field, and for its aims it is descriptive and correlational. This investigation fulfilled in five Institutions belonging to the District 6 of the city of Quito, with the participation of sixty educational preschool teachers, belonging to the level: Initial I, The Initial II and first year of General Basic Education; its instrument survey: the questionnaire for this technique was used.Quito: UCELarco Noboa, Nicolás2017-09-19T21:39:26Z2017-09-19T21:39:26Z2016-06info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfSanango Jimenes, Jessica Silvana (2016). Manejo de la voz de las y los docentes de Educación Parvularia en el proceso enseñanza aprendizaje, en el Distrito 6 de la ciudad de Quito, periodo 2015-2016. Trabajo teórico de titulación previo a la obtención del Grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación. Mención Profesora Parvularia. Carrera de Educación Parvularia. Quito: UCE. 128 pBIBLIOTECA FILOSOFÍA / 1485http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12303spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T11:00:41Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/12303Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T11:00:41Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
| spellingShingle | Manejo de la voz de las y los docentes de Educación Parvularia en el proceso enseñanza aprendizaje, en el Distrito 6 de la ciudad de Quito, periodo 2015-2016 Sanango Jimenes, Jessica Silvana VOZ DOCENTES EDUCACIÓN PARVULARIA ENSEÑANZA APRENDIZAJE |
| status_str | publishedVersion |
| title | Manejo de la voz de las y los docentes de Educación Parvularia en el proceso enseñanza aprendizaje, en el Distrito 6 de la ciudad de Quito, periodo 2015-2016 |
| title_full | Manejo de la voz de las y los docentes de Educación Parvularia en el proceso enseñanza aprendizaje, en el Distrito 6 de la ciudad de Quito, periodo 2015-2016 |
| title_fullStr | Manejo de la voz de las y los docentes de Educación Parvularia en el proceso enseñanza aprendizaje, en el Distrito 6 de la ciudad de Quito, periodo 2015-2016 |
| title_full_unstemmed | Manejo de la voz de las y los docentes de Educación Parvularia en el proceso enseñanza aprendizaje, en el Distrito 6 de la ciudad de Quito, periodo 2015-2016 |
| title_short | Manejo de la voz de las y los docentes de Educación Parvularia en el proceso enseñanza aprendizaje, en el Distrito 6 de la ciudad de Quito, periodo 2015-2016 |
| title_sort | Manejo de la voz de las y los docentes de Educación Parvularia en el proceso enseñanza aprendizaje, en el Distrito 6 de la ciudad de Quito, periodo 2015-2016 |
| topic | VOZ DOCENTES EDUCACIÓN PARVULARIA ENSEÑANZA APRENDIZAJE |
| url | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12303 |