Los juegos sensoriales y su importancia en el desarrollo cognitivo en niños y niñas del subnivel 2, Quito 2023
La presente investigación tuvo como finalidad analizar la importancia de los juegos sensoriales en el desarrollo cognitivo en niños y niñas del subnivel 2, para lo cual se definió el tipo de juegos que se utilizan con los infantes de 3 y 4 años, además se detalló los beneficios que obtienen los párv...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Médium: | bachelorThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2023
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/31038 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Přidat tag | _version_ | 1824209409354498048 |
|---|---|
| author | Chacaguasay Shugulí, Melanie Dayana |
| author2 | Santamaría Villacís, Narciza Lourdes |
| author2_role | author |
| author_facet | Chacaguasay Shugulí, Melanie Dayana Santamaría Villacís, Narciza Lourdes |
| author_role | author |
| collection | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Pacheco Montesdeoca, Rosario Guadalupe |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Chacaguasay Shugulí, Melanie Dayana Santamaría Villacís, Narciza Lourdes |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2023-08-07T16:43:23Z 2023-08-07T16:43:23Z 2023 |
| dc.format.none.fl_str_mv | 104 páginas application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Chacaguasay Shugulí, M.D., Santamaría Villacís, N.L. (2023). Los juegos sensoriales y su importancia en el desarrollo cognitivo en niños y niñas del subnivel 2, Quito 2023. [Trabajo de Titulación modalidad proyecto de investigación previo a la obtención del Título de Licenciada en Ciencias de la Educación Inicial]. UCE. http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/31038 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Quito : UCE |
| dc.rights.none.fl_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuador instname:Universidad Central del Ecuador instacron:UCE |
| dc.subject.none.fl_str_mv | Cognitivo Aprendizaje Didáctico |
| dc.title.none.fl_str_mv | Los juegos sensoriales y su importancia en el desarrollo cognitivo en niños y niñas del subnivel 2, Quito 2023 |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | La presente investigación tuvo como finalidad analizar la importancia de los juegos sensoriales en el desarrollo cognitivo en niños y niñas del subnivel 2, para lo cual se definió el tipo de juegos que se utilizan con los infantes de 3 y 4 años, además se detalló los beneficios que obtienen los párvulos en base de teorías, opiniones y propuestas pedagógicas planteadas por distintos autores como Jean Piaget (1946), Vygotsky (1924) y Montessori (1995) como sustento del marco teórico de este trabajo investigativo; priorizando al juego como una estrategia lúdica para el aprendizaje. Así también, se determinó las habilidades cognitivas que se desarrollan a través del uso del juego como alternativa pedagógica. La metodología de la investigación responde a un paradigma socio-crítico, con enfoque cualitativo, de tipo documental-bibliográfica y de carácter descriptivo: se obtuvo una amplia recolección de información mediante la revisión de fuentes primarias y secundarias, por lo que se utilizó técnicas como el fichaje e instrumentos como: fichas textuales, fichas de citas y fichas de resumen. Por otra parte, se analizó e interpretó las posturas de varios pedagogos, mismos que permitieron plantear las conclusiones y recomendaciones de esta investigación en función de los objetivos anteriormente planteados |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UCE_dfc9c97a44ff3bcdcbf46c4137f1f70e |
| identifier_str_mv | Chacaguasay Shugulí, M.D., Santamaría Villacís, N.L. (2023). Los juegos sensoriales y su importancia en el desarrollo cognitivo en niños y niñas del subnivel 2, Quito 2023. [Trabajo de Titulación modalidad proyecto de investigación previo a la obtención del Título de Licenciada en Ciencias de la Educación Inicial]. UCE. |
| instacron_str | UCE |
| institution | UCE |
| instname_str | Universidad Central del Ecuador |
| language | spa |
| network_acronym_str | UCE |
| network_name_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| oai_identifier_str | oai:dspace.uce.edu.ec:25000/31038 |
| publishDate | 2023 |
| publisher.none.fl_str_mv | Quito : UCE |
| reponame_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuador |
| repository_id_str | 2487 |
| rights_invalid_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| spelling | Los juegos sensoriales y su importancia en el desarrollo cognitivo en niños y niñas del subnivel 2, Quito 2023Chacaguasay Shugulí, Melanie DayanaSantamaría Villacís, Narciza LourdesCognitivoAprendizajeDidácticoLa presente investigación tuvo como finalidad analizar la importancia de los juegos sensoriales en el desarrollo cognitivo en niños y niñas del subnivel 2, para lo cual se definió el tipo de juegos que se utilizan con los infantes de 3 y 4 años, además se detalló los beneficios que obtienen los párvulos en base de teorías, opiniones y propuestas pedagógicas planteadas por distintos autores como Jean Piaget (1946), Vygotsky (1924) y Montessori (1995) como sustento del marco teórico de este trabajo investigativo; priorizando al juego como una estrategia lúdica para el aprendizaje. Así también, se determinó las habilidades cognitivas que se desarrollan a través del uso del juego como alternativa pedagógica. La metodología de la investigación responde a un paradigma socio-crítico, con enfoque cualitativo, de tipo documental-bibliográfica y de carácter descriptivo: se obtuvo una amplia recolección de información mediante la revisión de fuentes primarias y secundarias, por lo que se utilizó técnicas como el fichaje e instrumentos como: fichas textuales, fichas de citas y fichas de resumen. Por otra parte, se analizó e interpretó las posturas de varios pedagogos, mismos que permitieron plantear las conclusiones y recomendaciones de esta investigación en función de los objetivos anteriormente planteadosThis research aimed to analyze the importance of sensory games in the cognitive development in boys and girls of Sublevel 2, for this purpose, the type of games used with children of 3 and 4 years old were defined, it also detailed the benefits obtained by preschoolers based on theories, opinions and pedagogical proposals raised by different authors such as Jean Piaget (1946), Vygotsky (1924) and Montessori (1995) as a basis for the theoretical framework of this research work; prioritizing the game as a playful strategy for learning. The cognitive skills developed through the use of games as a pedagogical alternative were also determined. The methodology of the research responds to a socio critical paradigm, with a qualitative approach, of documentary-bibliographic type and of descriptive character: a broad collection of information was obtained through the review of primary and secondary sources, using techniques such as data sheets and tools such as text cards, quotation cards and summary cards. On the other hand, the positions of several pedagogues were analyzed and interpreted, which allowed the conclusions and recommendations of this research to be formulated according to the objectives previously proposedQuito : UCEPacheco Montesdeoca, Rosario Guadalupe2023-08-07T16:43:23Z2023-08-07T16:43:23Z2023info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis104 páginasapplication/pdfChacaguasay Shugulí, M.D., Santamaría Villacís, N.L. (2023). Los juegos sensoriales y su importancia en el desarrollo cognitivo en niños y niñas del subnivel 2, Quito 2023. [Trabajo de Titulación modalidad proyecto de investigación previo a la obtención del Título de Licenciada en Ciencias de la Educación Inicial]. UCE.http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/31038spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T11:56:00Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/31038Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T11:56Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
| spellingShingle | Los juegos sensoriales y su importancia en el desarrollo cognitivo en niños y niñas del subnivel 2, Quito 2023 Chacaguasay Shugulí, Melanie Dayana Cognitivo Aprendizaje Didáctico |
| status_str | publishedVersion |
| title | Los juegos sensoriales y su importancia en el desarrollo cognitivo en niños y niñas del subnivel 2, Quito 2023 |
| title_full | Los juegos sensoriales y su importancia en el desarrollo cognitivo en niños y niñas del subnivel 2, Quito 2023 |
| title_fullStr | Los juegos sensoriales y su importancia en el desarrollo cognitivo en niños y niñas del subnivel 2, Quito 2023 |
| title_full_unstemmed | Los juegos sensoriales y su importancia en el desarrollo cognitivo en niños y niñas del subnivel 2, Quito 2023 |
| title_short | Los juegos sensoriales y su importancia en el desarrollo cognitivo en niños y niñas del subnivel 2, Quito 2023 |
| title_sort | Los juegos sensoriales y su importancia en el desarrollo cognitivo en niños y niñas del subnivel 2, Quito 2023 |
| topic | Cognitivo Aprendizaje Didáctico |
| url | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/31038 |