Estrategias metodológicas para desarrollar la comprensión lectora en los estudiantes de noveno año de educación general básica superior de la Unidad Educativa Fiscal ¨Miguel de Santiago¨

Estrategias metodológicas para desarrollar la comprensión lectora en los estudiantes de noveno año de educación general básica superior de la Unidad Educativa Fiscal ¨Miguel de Santiago¨

El presente proyecto de investigación tiene como objetivo evidenciar la importancia uso de las estrategias metodológicas en la comprensión lectora en los estudiantes de Noveno Año de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa Fiscal ¨Miguel de Santiago¨, su importancia radica en que el...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Quintana Gallardo, Josselyn Anabel (author)
Format:	bachelorThesis
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	2022
Schlagworte:	Estrategias metodológicas Comprensión lectora Importancia Desarrollo Dificultades
Online Zugang:	http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/28892
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Estrategias metodológicas en la comprensión lectora.
von: Rivera Vergara, Lorena Mariuxi
Veröffentlicht: (2018)

Estrategias metodológicas para desarrollar la comprensión lectora en los estudiantes de noveno de EGB Superior de la Unidad Educativa “Dr. Hugo Guillermo González” del barrio Tundurama, cantón Espíndola, provincia de Loja. Periodo 2021–2022
von: Reyes Jiménez, Janeth Fernanda
Veröffentlicht: (2023)

Estrategias metodológicas en la comprensión lectora del subnivel elemental.
von: Asencio Ponguillo, Iván Henry
Veröffentlicht: (2018)

Estrategias metodológicas en la comprensión lectora del subnivel medio
von: Murillo León, Sugey del Rocío
Veröffentlicht: (2018)

Estrategias metodológicas en la comprensión lectora del subnivel medio.
von: Borja Palacios, Gladys Edilma
Veröffentlicht: (2019)

Estrategias metodológicas y las habilidades en la comprensión lectora.
von: Cruz Cedeño, Tania del Rocío
Veröffentlicht: (2019)

Análisis de estrategias metodológicas de la comprensión lectora en estudiantes de séptimo año de educación básica de la unidad educativa “21 de Septiembre' del Cantón Esmeraldas
von: Lara Riera, Norma Beatriz
Veröffentlicht: (2017)

Estrategias metodológicas en la comprensión lectora
von: Chinga Marcillo, Leyla Lilibeth
Veröffentlicht: (2024)

Estrategias metodológicas en la comprensión lectora.
von: Tapia Sisalema, Cristhian Geovanny
Veröffentlicht: (2019)

Estrategias metodológicas en la comprensión lectora del subnivel elemental.
von: Gurumendi Yánez, Viviana Rocío
Veröffentlicht: (2020)

Influencia de la fábula como estrategia metodológica, en la comprensión lectora en los estudiantes de Básica Elemental, Del Centro Educativo Soler, Periodo 2015 – 2016.
von: Aragundi Salazar, Karem Xiomara
Veröffentlicht: (2015)

Estrategias metodológicas utilizadas para la comprensión lectora.
von: Suquilanda Saca, María Inocencia
Veröffentlicht: (2022)

Las estrategias metodológicas activas en el desarrollo de la comprensión lectora de los estudiantes del subnivel elemental de la Escuela de Educación Básica Eloy Alfaro.
von: Moreno Silva, Gabriela Lissette
Veröffentlicht: (2017)

Estrategias metodológicas: acciones efectivas para fortalecer la comprensión lectora en el quinto grado de Educación General Básica
von: Cevallos Patiño, Nathaly Silvana
Veröffentlicht: (2023)

Estrategias metodológicas para fomentar el desarrollo de la comprensión lectora en la asignatura de lengua y literatura.
von: Tigua Martínez, Jamileth Mercedes
Veröffentlicht: (2021)

Estrategias metodológicas de comprensión lectora para el aprendizaje significativo de Lengua y Literatura.
von: Punina Asas, Mauro Vladimir
Veröffentlicht: (2022)

Estrategias metodológicas para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de 5to año de la escuela de educación básica Comienzos, perteneciente al cantón La Libertad, provincia de Santa Elena, periodo lectivo 2022 – 2023..
von: Sandoval Perero, Luis Andrés
Veröffentlicht: (2023)

Estrategias metodológicas utilizadas por los docentes de Lengua y Literatura de la Unidad Educativa Virgilio Abarca Montesinos para potenciar la comprensión lectora de textos literarios en estudiantes de octavo año de Educación General Básica Superior
von: Ordóñez González, Elizabeth del Rocío
Veröffentlicht: (2023)

Estrategias metodológicas y su influencia en la comprensión lectora de los estudiantes del cuarto año de la Escuela Básica Leonidas Plaza Guitierrez del recinto la Lucha
von: Mayorga Pisco, Julieta Beatriz
Veröffentlicht: (2018)

Estrategias metodológicas activas y comprensión lectora en estudiantes de educación intercultural general básica de la Unidad Educativa Capitán Edmundo Chiriboga
von: Byron Jacinto, Paz León
Veröffentlicht: (2020)

Estrategias metodológicas para mejorar la comprensión lectora de los alumnos (as) de tercero a séptimo año de Educación Básica de la Escuela Ecuador de la Comunidad de Azama cantón Otavalo
von: Herrera Paredes, Edith Magdalena
Veröffentlicht: (2013)

Estrategias metodológicas y su impacto en la comprensión lectora en los estudiantes de la UE Ana Rosa Valdivieso de Landívar, Ventanas. 2022
von: Moreira Contreras, Eva Juliana
Veröffentlicht: (2023)

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE COMPRENSIÓN LECTORA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE BÁSICA SUPERIOR DE LA UNIDAD EDUCATIVA “IGNACIO FLORES”
von: Villacís Fonseca, José Luis
Veröffentlicht: (2019)

Plataformas educativas en el proceso de la comprensión lectora
von: Lozano Miranda, Kenya Geraldine
Veröffentlicht: (2024)

La técnica del subrayado para mejorar la comprensión lectora de séptimo B, de la Unidad Educativa “José Ángel Palacio” de Loja, 2021-2022.
von: Jiménez Vega, Elsa Janeth
Veröffentlicht: (2022)

Estrategias metodológicas y la comprensión lectora en el octavo grado de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe “Tupak Yupanki”, cantón Saraguro, periodo 2021-2022
von: González Morocho, Andrea Anabel
Veröffentlicht: (2022)

Desarrollo del pensamiento crítico y su comprensión lectora de los niños de 4to grado de la escuela fiscal Ciudad de Tulcán de la Ciudad de Guayaquil en el período lectivo 2014-2015
von: Vera Aquino, María De Lourdes
Veröffentlicht: (2015)

Estrategia metodológica para la formación de la habilidad de comprensión lectora en los estudiantes de séptimo año del ciclo básico
von: Abarca Vanegas, Rosa María
Veröffentlicht: (2006)

Estrategias metodológicas para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes del cuarto año de EGB de la “Unidad Educativa Isabel de Godín” de la ciudad de Riobamba en el período académico 2020-2021
von: Cujano Pilco, Mary Tairi
Veröffentlicht: (2021)

Estrategias Metodológicas Activas y Comprensión Lectora en los Estudiantes de la Escuela “José Antonio Lizarzaburu” del Cantón Guano, Período 2022-2023.
von: Yuquilema Mullo, Samuel
Veröffentlicht: (2023)

Estrategia metodológica inclusiva para la atención a los casos especiales en la básica superior
von: Calvopiña Cruz, Dolores Del Pilar
Veröffentlicht: (2021)

Propuesta psicopedagógica basada en la taxonomía de Barret para estimular el avance de la comprensión lectora en los estudiantes universitarios de primer ciclo de la Carrera de Administración de Empresas de la Universidad Nacional de Loja, 2024- 2025.
von: Tumbaco Llivichuzca, Itzell Ariana
Veröffentlicht: (2025)

Aplicación de las estrategias metodologias activas en la comprensión lectora de los estudiantes de básica media de la escuela Dr. Agustín Vera Loor
von: Morales Morales;, Elsa Juanita
Veröffentlicht: (2017)

Estrategias metodológicas para mejorar la comprensión lectora en niños de sexto de básica
von: Alarcón Gómez, María Belén
Veröffentlicht: (2018)

La comprensión lectora y el rendimiento académico en los niños y niñas del nivel básico medio
von: Narváez Campaña, Sandra Pilar
Veröffentlicht: (2022)

La inteligencia lingüística en la comprensión lectora en estudiantes de 8vo año de educación básica
von: López Quijije, Katherine De Los Angeles
Veröffentlicht: (2022)

Estrategias metodológicas activas en la comprensión lectora
von: Herrera Suárez, Gloria Angélica
Veröffentlicht: (2023)

Insuficiencia de la comprensión lectora y el rendimiento académico de los estudiantes de Educación Básica Nivel Superior de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe “Cochapamba”, Diseño de un Manual de Estrategias Metodológicas.
von: Yánez Ávila, Nelly Margoth.
Veröffentlicht: (2019)

Insuficiencia de la comprensión lectora y el rendimiento académico de los estudiantes de Educación Básica Nivel Superior de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe “Cochapamba”, Diseño de un Manual de Estrategias Metodológicas.
von: Yánez Ávila, Nelly Margoth.
Veröffentlicht: (2019)

Las figuras literarias en la obra La Emancipada para desarrollar la comprensión lectora
von: Coello Ruiz, Amparo Geoconda
Veröffentlicht: (2023)