Expresiones idiomáticas turísticas en el proceso de enseñanza – aprendizaje del idioma Inglés, en estudiantes del séptimo año de educación básica de la unidad educativa William Blake, Machachi, cantón Mejía, Pichincha, periodo 2016

Esta investigación realizada en la Unidad Educativa William Blake en el periodo 2016 participaron los docentes del área de inglés y estudiantes del séptimo año de Educación General Básica quienes proporcionaron la información con la cual se desarrolló esta investigación, cuyo objeto fue identificar las expresiones idiomáticas turísticas adecuadas que se puedan utilizar en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés, la importancia de esta investigación fue proporcionar al docente información específica de las expresiones idiomáticas turísticas que tienen relación con el sector de Machachi- Pichincha-Ecuador, la investigación se justificó por aportar en lo teórico, ser eficiente y tener relevancia social además de ser una guía de enseñanza que puede servir de orientación al docente en una instrucción apegada a la realidad basándose en el fortalecimiento curricular del idioma inglés para su realización se utilizó metodológicamente una investigación de campo, la técnica que se aplicó fue la observación, que se respaldó con una encuesta que contenía un cuestionario aplicada a los estudiantes y docentes, los datos proporcionados determinaron el uso que los estudiantes dan a las expresiones idiomáticas turísticas, esta información ayudará a optimizar el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes, en conclusión su uso permitirá mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje.

• Päätekijä: Quinga Quillupangui, Rosa Mercedes (author)
• Aineistotyyppi: bachelorThesis
• Kieli: spa
• Julkaistu: 2017
• Aiheet: EXPRESIONES IDIOMÁTICAS TURISTICAS; LENGUA COLOQUIAL; PROCESO; ENSEÑANZA; INTELIGENCIAS; METODOLOGÍA
• Linkit: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/11628