Experiencias con familias monoparentales y sus problemáticas emocionales y académicas, en estudiantes de 4to a 6to de básica de la Unidad Educativa Municipal Quitumbe año lectivo 2015-2016.
El presente trabajo es el resultado de la experiencia vivida en la Unidad Educativa Municipal Quitumbe con estudiantes que pertenecen a familias monoparentales, especialmente se enfoca en el bienestar emocional, familiar y académico de los/as niños/as; además se reitera la importancia de ambos proge...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Μορφή: | bachelorThesis |
| Γλώσσα: | spa |
| Έκδοση: |
2016
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/10615 |
| Ετικέτες: |
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Προσθήκη ετικέτας | Περίληψη: | El presente trabajo es el resultado de la experiencia vivida en la Unidad Educativa Municipal Quitumbe con estudiantes que pertenecen a familias monoparentales, especialmente se enfoca en el bienestar emocional, familiar y académico de los/as niños/as; además se reitera la importancia de ambos progenitores en todos las actividades y momentos que los/as niños/as lo requieran. Se puede decir, que durante esta experiencia se visualizó que la ausencia de uno de los progenitores, causan en los/as niños/as problemas emocionales y estees uno de los factores para generar dificultades en el área académica. La experiencia de trabajar en el ámbito familiar y tener un acercamiento con su contexto social, permite visualizar las problemáticas sociales que rodea a cada familia desde su realidad y que será necesario para fomentar los buenos lazos familiares, los cuales serán importante para el desarrollo adecuado de los/as niños/as. De esta manera mediante este trabajo se presenta la importancia de Trabajo Social y de todos los miembros del Departamento de Consejería estudiantil, para abordar de la manera más adecuada los casos de niños/as que pertenecen a familias monoparentales. |
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