La Programación Neurolingüística en la enseñanza-aprendizaje de la Cinemática en los estudiantes de 2do BGU en la Unidad Educativa Municipal Rafael Alvarado, durante el año lectivo 2023-2024
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2023
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| spelling | La Programación Neurolingüística en la enseñanza-aprendizaje de la Cinemática en los estudiantes de 2do BGU en la Unidad Educativa Municipal Rafael Alvarado, durante el año lectivo 2023-2024Neuro-Linguistic Programming in the teaching-learning process of Kinematics in 2nd Unified General Baccalaureate students at the "Rafael Alvarado" Municipal Educational Unit during the academic year 2023-2024Muso Andino, Jennifer StefaniaEducaciónEducationtablas, figurasLa presente investigación tuvo como objetivo primordial determinar la relación de la Programación Neurolingüística en la enseñanza-aprendizaje de la Cinemática en los estudiantes de 2do BGU en la Unidad Educativa Municipal Rafael Alvarado, durante el año lectivo 2023-2024. La investigación se realizó con un enfoque mixto, de nivel de profundidad descriptivo, con modalidad socioeducativa y con tipo de investigación documental y de campo. Para la recolección de la información se utilizó la técnica de la encuesta con la elaboración de su instrumento el cuestionario, el cual siguió su proceso de validación y confiabilidad, además, se estableció el cálculo del coeficiente de correlación de Pearson que evidenció una correlación positiva muy fuerte entre las dos variables de estudio. Los resultados obtenidos en el análisis de información especifican las estrategias, técnicas y recursos de la Programación Neurolingüística que pueden ser de aplicación para la enseñanza-aprendizaje de la Cinemática. Basado en el procesamiento de información, como propuesta se establece la elaboración de una guía didáctica que enfoque técnicas de aplicación de la Programación Neurolingüística como apoyo para el docente en el desarrollo de sus clases que permita la mejora de la calidad en la educación, así como la motivación en el estudiante.The main objective of this research was to determine the relationship between Neuro-Linguistic Programming in the teaching-learning process of Kinematics in 2nd Unified General Baccalaureate students at the Rafael Alvarado Municipal Educational Unit, during the academic year 2023-2024. The research was carried out with a mixed approach, with a descriptive level of depth, with a socio-educational modality and with a type of documentary and field research. For the collection of the information, the survey technique was used with the elaboration of its instrument the questionnaire, which followed its validation and reliability process, in addition, the calculation of the Pearson correlation coefficient was established, which showed a very strong positive correlation between the two study variables. The results obtained in the analysis of information specify the strategies, techniques and resources of the Neuro-Linguistic Programming that can be applied to the teaching -learning of Kinematics. Based on the processing of information, as a proposal is established the development of a didactic guide that approach techniques of application of the Neuro-linguistic Programming as support for the teacher in the development of their classes that allows the improvement of the quality in education, as well as motivation in the student.PregradoLicenciada en Pedagogía de las Matemáticas y la FísicaUniversidad Central del EcuadorFacultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónQuitoCarrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Matemática y FísicaLozano, Edwin Vinicio2023-12-13T22:01:53Z2023-12-13T22:01:53Z2023Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion164 páginasapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/octet-streamMuso Andino, J. (2023). La Programación Neurolingüística en la enseñanza-aprendizaje de la Cinemática en los estudiantes de 2do BGU en la Unidad Educativa Municipal Rafael Alvarado, durante el año lectivo 2023-2024. Universidad Central del Ecuador.https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/32240spaAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-12T08:00:26Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/32240Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-12T08:00:26Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
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Investigando el potencial con PNL Programación Neurolinguística