Estrategias de lectura comprensiva en el desarrollo de la producción escrita de párrafos narrativos ficticios

El presente proyecto de investigación tuvo como finalidad determinar la incidencia de las estrategias de lectura comprensiva en el desarrollo de la producción escrita de párrafos narrativos ficticios en inglés. Es así que la variable independiente es las estrategias de lectura comprensiva y la depen...

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Үндсэн зохиолч: Quinata Encarnación, Lourdes del Rocío (author)
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description El presente proyecto de investigación tuvo como finalidad determinar la incidencia de las estrategias de lectura comprensiva en el desarrollo de la producción escrita de párrafos narrativos ficticios en inglés. Es así que la variable independiente es las estrategias de lectura comprensiva y la dependiente la producción escrita de párrafos narrativos ficticios En el marco teórico de esta investigación se detalla los tipos de estrategia de lectura comprensiva que ayudan al desarrollo de párrafos narrativos ficticios y su proceso de escritura. La investigación tiene un enfoque cuasi- experimental y alcanza un nivel correlacional. Esta se llevó a cabo con estudiantes de segundo nivel de la Universidad Politécnica Salesiana en el semestre Marzo – Agosto 2017. Para la recolección de datos de la variable dependiente se tomó un pre –test y post –test a los dos grupos, experimental y control. Tanto el pre-test como el post-test fueron evaluados a través de una rúbrica. En cuanto a la variable independiente se realizó una entrevista a los docentes para conocer su opinión sobre las estrategias de lectura comprensiva. Posteriormente, se hizo un análisis sobre los resultados obtenidos utilizando el puntaje Z, y por medio de este se llegó a la conclusión de que las estrategias de lectura comprensiva inciden de manera positiva en la producción escrita de párrafos narrativos ficticios.
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spelling Estrategias de lectura comprensiva en el desarrollo de la producción escrita de párrafos narrativos ficticiosQuinata Encarnación, Lourdes del RocíoPÁRRAFOS NARRATIVOS FICTICIOSPRODUCCIÓN ESCRITAEl presente proyecto de investigación tuvo como finalidad determinar la incidencia de las estrategias de lectura comprensiva en el desarrollo de la producción escrita de párrafos narrativos ficticios en inglés. Es así que la variable independiente es las estrategias de lectura comprensiva y la dependiente la producción escrita de párrafos narrativos ficticios En el marco teórico de esta investigación se detalla los tipos de estrategia de lectura comprensiva que ayudan al desarrollo de párrafos narrativos ficticios y su proceso de escritura. La investigación tiene un enfoque cuasi- experimental y alcanza un nivel correlacional. Esta se llevó a cabo con estudiantes de segundo nivel de la Universidad Politécnica Salesiana en el semestre Marzo – Agosto 2017. Para la recolección de datos de la variable dependiente se tomó un pre –test y post –test a los dos grupos, experimental y control. Tanto el pre-test como el post-test fueron evaluados a través de una rúbrica. En cuanto a la variable independiente se realizó una entrevista a los docentes para conocer su opinión sobre las estrategias de lectura comprensiva. Posteriormente, se hizo un análisis sobre los resultados obtenidos utilizando el puntaje Z, y por medio de este se llegó a la conclusión de que las estrategias de lectura comprensiva inciden de manera positiva en la producción escrita de párrafos narrativos ficticios.The objective of this project was to determine the incidence that the reading comprehension strategies have in the written production of fictional narrative paragraphs in English. The independent variable was the written production of fictional narrative paragraphs and the dependent variable was the reading comprehension strategies. The research has a correlational focus. It was done with second level students of Salesian Polytechnic University in the March – August 2017 semester. The data collection of the dependent variable was obtained through the pre –test and post –test results taken from the control and experimental groups. In addition, both of them were evaluated through a rubric. Furthermore, an interview was made to know what teachers think about the reading comprehension strategies. Then, an analysis was made with the results gotten and with the help of Z-score. The final conclusion was that reading comprehension strategies impact positively in the written production of fictional narrative paragraphs.Quito: UCEPaz Alcívar, Katherine Rosa2018-01-12T18:51:46Z2018-01-12T18:51:46Z2017info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfQuinata Encarnación, Lourdes del Rocío (2017). Estrategias de lectura comprensiva en el desarrollo de la producción escrita de párrafos narrativos ficticios. Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de Magíster en Lingüística y Didáctica de la Enseñanza de Idiomas Extranjeros. Instituto Superior de Investigación y Posgrado. Quito: UCE. 171 p.BIBLIOTECA GENERAL - FILOSOFÍA ISIPhttp://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/13898spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-01-22T16:04:29Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/13898Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-01-22T16:04:29Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse
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