Estrategias de estimulación para el desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas de 3 a 4 años, Quito 2022

El presente trabajo de investigación se realizó con la finalidad de analizar la importancia de las estrategias de estimulación en el desarrollo del lenguaje oral en los niños y niñas de 3 a 4 años de edad, para lo cual, se identificó las diferentes estrategias de estimulación, los tipos, beneficios y características en cada edad de la misma manera se investigó la conceptualización del lenguaje oral, las etapas de adquisición del lenguaje y las habilidades lingüísticas que debe contar a la edad de 3 a 4 años, los mismo que aportan información relevante de la variable independiente “Estrategias de estimulación” y de la dependiente “Lenguaje oral”. La investigación se basa en el enfoque cualitativo con una metodología bibliográfica - documental, en el mismo que se recopiló información a través del arqueo de fuentes bibliográficas. Los resultados de la investigación ayudarán a establecer conclusiones y posibles recomendaciones sobre la aplicación de estrategias de estimulación para el desarrollo del lenguaje oral

• Hovedforfatter: Arias Villarreal, Kerlly Dayanna (author)
• Andre forfattere: Tulcán Quilumba, Tanya Pamela (author)
• Format: bachelorThesis
• Sprog: spa
• Udgivet: 2022
• Fag: Estrategias de estimulación; Lenguaje oral
• Online adgang: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/31089