Estrategias de estimulación para el desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas de 3 a 4 años, Quito 2022
El presente trabajo de investigación se realizó con la finalidad de analizar la importancia de las estrategias de estimulación en el desarrollo del lenguaje oral en los niños y niñas de 3 a 4 años de edad, para lo cual, se identificó las diferentes estrategias de estimulación, los tipos, beneficios...
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| Other Authors: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2022
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/31089 |
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Add Tag | Summary: | El presente trabajo de investigación se realizó con la finalidad de analizar la importancia de las estrategias de estimulación en el desarrollo del lenguaje oral en los niños y niñas de 3 a 4 años de edad, para lo cual, se identificó las diferentes estrategias de estimulación, los tipos, beneficios y características en cada edad de la misma manera se investigó la conceptualización del lenguaje oral, las etapas de adquisición del lenguaje y las habilidades lingüísticas que debe contar a la edad de 3 a 4 años, los mismo que aportan información relevante de la variable independiente “Estrategias de estimulación” y de la dependiente “Lenguaje oral”. La investigación se basa en el enfoque cualitativo con una metodología bibliográfica - documental, en el mismo que se recopiló información a través del arqueo de fuentes bibliográficas. Los resultados de la investigación ayudarán a establecer conclusiones y posibles recomendaciones sobre la aplicación de estrategias de estimulación para el desarrollo del lenguaje oral |
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