Desarrollo de un software educativo para el aprendizaje de ecuaciones cuadráticas en estudiantes del Bachillerato General Unificado
figuras, tablas
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2023
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| spelling | Desarrollo de un software educativo para el aprendizaje de ecuaciones cuadráticas en estudiantes del Bachillerato General UnificadoDesign of an educational software for learning of quadratic equations in students of General Unified BaccalaureateLeón Illescas, Washington XavierOrtiz Aguirre, Alejandro SebastiánSoftware educativoAprendizajeEcuaciones cuadráticasEducational softwareLearningQuadratic equationsfiguras, tablasEste proyecto tecnológico surge como respuesta a la constante necesidad de mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje, mediante la incorporación de herramientas innovadoras que permitan a los beneficiarios adquirir un tipo de aprendizaje significativo en el ámbito de las ecuaciones cuadráticas. Este estudio se enfoca en estudiantes del primer año de Bachillerato y tiene como objetivo principal diseñar un software educativo destinado a facilitar la comprensión y dominio de ecuaciones cuadráticas. La metodología empleada en esta investigación fue de carácter cuantitativo, no experimental, y su alcance se caracterizó por ser exploratorio y descriptivo. A través de una búsqueda adecuada de recursos bibliográficos, tesis, revistas. Esto sumado a una adecuada aplicación de una Encuesta directamente con los estudiantes de Primero de Bachillerato la cual nos dio paso a identificar la ausencia de software educativos específicos para el aprendizaje de ecuaciones cuadráticas y subrayó la importancia de su implementación en las aulas de primer año de bachillerato.This technological project arises as a response to the constant need to improve the teaching-learning processes, incorporating innovative tools that enable the beneficiaries to acquire meaningful learning in the field of quadratic equations. This study focuses on students of first year of Baccalaureate and its main objective is to design an educational software aimed at facilitating the understanding and mastery of quadratic equations. The methodology used in this research was quantitative, non-experimental, and its scope was characterized for being exploratory and descriptive. Through an adequate search of bibliographic resources, theses, journals. This, added to a proper application of a Survey directly with students of First year of Baccalaureate, which gave way to identify the absence of specific educational softwares for the learning of quadratic equations and highlighted the importance of its implementation in the first year of high school.PregradoLicenciado/a en Ciencias de la Educación, mención InformáticaUniversidad Central del EcuadorFacultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónQuitoCarrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales InformáticaZapata Villacis, Luis Alberto2024-02-02T17:00:54Z2024-02-02T17:00:54Z2023Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion125 páginasapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/octet-streamapplication/octet-streamLeón Illescas, W y Ortiz Aguirre, A. (2023). Desarrollo de un software educativo para el aprendizaje de ecuaciones cuadráticas en estudiantes del Bachillerato General Unificado. Universidad Central del Ecuador.https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/32794spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T10:03:30Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/32794Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T10:03:30Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
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