Desarrollo de un software educativo para el aprendizaje de ecuaciones cuadráticas en estudiantes del Bachillerato General Unificado

Desarrollo de un software educativo para el aprendizaje de ecuaciones cuadráticas en estudiantes del Bachillerato General Unificado

figuras, tablas

Saved in:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	León Illescas, Washington Xavier (author)
Andre forfattere:	Ortiz Aguirre, Alejandro Sebastián (author)
Format:	bachelorThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2023
Fag:	Software educativo Aprendizaje Ecuaciones cuadráticas Educational software Learning Quadratic equations
Online adgang:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/32794
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Lignende værker

Influencia del uso del software educativo “Desmos Calculadora Gráfica”, en el proceso de enseñanza-aprendizaje de ecuaciones y funciones cuadráticas, en el décimo año de Educación General Básica, del Colegio Municipal “Fernández Madrid”, en el año lectivo 2018-2019
af: Estrada Arana, Juan Pablo
Udgivet: (2019)

La plataforma MIT App Inventor enfocada a la evaluación del aprendizaje de las ecuaciones cuadráticas en Décimo año de Educación General Básica, en el año lectivo 2023-2024.
af: Silva Pillajo, Edwin Omar
Udgivet: (2024)

Diseño de un software educativo para el aprendizaje del sistema de dos ecuaciones lineales en el estudiantado de Primero de Bachillerato General Unificado
af: Carvajal Díaz, Cristian David
Udgivet: (2024)

Funciones cuadráticas
af: Peña Chauvin, Sarita María
Udgivet: (2018)

GeoGebra como herramienta para el aprendizaje de funciones cuadráticas en el décimo año de Educación Básica Superior
af: Muñoz Coro, Jonnathan Israel
Udgivet: (2023)

Gráfica de funciones: función cuadrática
af: Briones Cruz, Anibal Johnny
Udgivet: (2018)

Gráfica de funciones: función cuadrática
af: Briones Cruz, Anibal Johnny
Udgivet: (2018)

Las técnicas lúdicas en el aprendizaje de las ecuaciones cuadráticas.
af: Vera Morales, Azucena Alexandra
Udgivet: (2019)

Aplicación del modelo pedagógico Flipped Classroom en la enseñanza aprendizaje de ecuaciones y funciones cuadráticas, en los estudiantes de décimo año de EGB, de la Unidad Educativa FAE N.- 1, durante el periodo lectivo 2018-2019
af: Encalada Soto, Dayana Micaela
Udgivet: (2019)

Estrategias didácticas para la enseñanza- aprendizaje de ecuaciones cuadráticas por despeje para los estudiantes de primer año de bachillerato general unificado en la unidad educativa Ángel Polibio Chávez de la ciudad de Guaranda provincia Bolívar durante el periodo
af: Garzón Lalangui, Cesar Alfredo
Udgivet: (2024)

Simulador Applet Descartes: Como didáctica de enseñanza de la función cuadrática
af: Díaz Pinzón, Jorge Enrique
Udgivet: (2017)

Aplicación del Software Geogebra para el análisis de la Función Cuadrática.
af: Moreira Caldas, Edison Vinicio
Udgivet: (2019)

Técnicas lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo en ecuaciones lineales y cuadráticas.
af: Hidalgo Domínguez, David Fernando
Udgivet: (2019)

Modelo didáctico basado en la Biomimética aplicado en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las funciones cuadráticas, en el área de matemática de 1º de bachillerato de la U.E Luis Cordero.
af: Santander Santander, Juan Sebastian
Udgivet: (2024)

GeoGebra en el aprendizaje para graficar funciones lineales y cuadráticas, en los estudiantes de Segundo de Bachillerato de la Institución Educativa Fiscal Luis Napoleón Dillon en la ciudad de Quito en el año lectivo 2021-2022.
af: Tabango Cacuango, Martha Beatriz
Udgivet: (2023)

Incidencia de la metodología gamificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de ecuaciones cuadráticas, en el décimo año EGB, de la Unidad Educativa Municipal Calderón, del Distrito Metropolitano de Quito, en el año lectivo 2018-2019
af: Duque Sánchez, Paola Jacqueline
Udgivet: (2019)

Estrategia metacognitiva para el aprendizaje de resolución de problemas en funciones cuadráticas.
af: Jimenez Malla, Anthony Damian
Udgivet: (2024)

Página web como recurso didáctico para el aprendizaje de funciones cuadráticas en primero de BGU A de la U.E. Juan Bautista Vásquez.
af: Gómez Gómez, Byron Andrés
Udgivet: (2024)

Estrategia didáctica para el trabajo autónomo en funciones matemáticas, lineales y cuadráticas, en los estudiantes del primer curso de bachillerato de un colegio de la ciudad de guayaquil
af: Espol
Udgivet: (2016)

Importancia del software interactivo en el aprendizaje de la función cuadrática enfocado a los estudiantes de 10mo. Año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Nueva Aurora, ubicada en el cantón Quito, provincia de Pichincha en el año lectivo 2016-2017.
af: Salvador Ubidia, Santiago Daniel
Udgivet: (2018)

Diseño de un software educativo para el aprendizaje de la tabla periódica en el estudiantado de Bachillerato General Unificado de la Ciudad de Quito
af: Casa Casa, Sandy Abigail
Udgivet: (2023)

Diseño de talleres para mejorar la interpretación de máximos y mínimos en las funciones cuadráticas haciendo uso de la metodología del aprendizaje basado en problemas (ABP)
af: Espol
Udgivet: (2016)

Desarrollo de un software educativo para el aprendizaje del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado para estudiantes de segundo de bachillerato general unificado.
af: Rubio Oleas, Andrea Nicole
Udgivet: (2023)

Problemas de ecuaciones de primer grado
af: Mora Litardo, Bladimir Alfaro de
Udgivet: (2018)

Los sistemas de ecuaciones utilizando el método de determinante de cramer
af: Piedra Palma, Dora Yalila
Udgivet: (2018)

Comprensión de la función cuadrática utilizando el aprendizaje significativo en su análisis y síntesis
af: Shingre Mora, Eddy René
Udgivet: (2020)

Desarrollo de un software educativo para fortalecer el aprendizaje de ecuaciones e inecuaciones de primer grado con una incógnita en el estudiantado de 9no EGB de la Unidad Educativa Municipal Oswaldo Lombeyda en el periodo 2022-2023.
af: Tituaña Cargua, Kevin David
Udgivet: (2023)

Utilización de un software (aplicación para celular diseñada en App inventor) como recurso educativo tecnológico para facilitar el proceso de Enseñanza- Aprendizaje de los métodos de resolución de Sistemas de Ecuaciones lineales: Un enfoque Educativo en estudiantes de Décimo Año EGB para la concreción del Diseño Curricular Vigente durante el Año Lectivo 2023-2024.
af: Tufiño Tituaña, Alexander Darío
Udgivet: (2024)

Ecuaciones de primer grado
af: Raza Valarezo, Diego Francisco
Udgivet: (2018)

Canva como estrategia pedagógica para la enseñanza de funciones cuadráticas a estudiantes de segundo de bachillerato
af: Cangui Terán, Verónica Patricia
Udgivet: (2023)

Aprendizaje significativo de las ecuaciones de primer grado con dos incógnitas.
af: Bohórquez Yagual, Mariuxi Elizabeth
Udgivet: (2019)

La Modelización matemática como estrategia didáctica para el aprendizaje de la función cuadrática en los estudiantes de Primero de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Quito Sur, durante el periodo lectivo 2022 – 2023
af: Acosta Dávalos, Andrea Jacqueline
Udgivet: (2023)

Maximización de márgenes brutos con el modelo matemático de regresiones cuadráticas
af: Cabrera Molina, Carlos Luis
Udgivet: (2022)

Importancia del uso de las tic en la resolución de sistemas de ecuaciones lineales, de la asignatura de Matemáticas en estudiantes de primer curso de bachillerato general unificado del Colegio Ángel Modesto Paredes Ubicado en el distrito n° 6 del cantón Quito de la provincia de Pichincha en el año Lectivo 2016- 2017.
af: Pacheco Dibujes, Margarita Elizabeth
Udgivet: (2016)

Secuencia didáctica para enseñanza aprendizaje de funciones cuadráticas mediante software GeoGebra, décimo año Escuela “Héroes de Paquisha”, Machala, 2023-2024
af: Medina Arévalo, Carlos Alexander
Udgivet: (2010)

Incorporación del Software MATLAB en el Aprendizaje de “Sistemas de Ecuaciones Lineales” para el Décimo Año de Educación General Básica.
af: Romero Bonifaz, Verónica Alejandra
Udgivet: (2022)

Desarrollo de un software educativo para el aprendizaje de ecuaciones de primer grado en la asignatura de Matemáticas en el estudiantado de 1ro BGU de la Unidad Educativa Alfredo Cisneros en el periodo académico 2022-2023
af: Pilataxi Andrango, Sergio Paul
Udgivet: (2023)

Uso del software libre Webquest en la enseñanza de la función cuadrática en los estudiantes de primer año de B.G.U. de la unidad educativa bilingüe William Shakespeare en el año lectivo 2016- 2017
af: Vega Castro, Ana Lucía
Udgivet: (2016)

Diseño de un software educativo para el aprendizaje de las tablas de multiplicar en los Estudiantes de tercer año de Educación General Básica.
af: Paucar Paucar, Jairo Agustín
Udgivet: (2023)

Estrategias didácticas digitales en el aprendizaje y comprensión de la función cuadrática
af: Sancán Piguave, Sonia Mercedes
Udgivet: (2022)