Desarrollo de un software educativo para el aprendizaje de ecuaciones cuadráticas en estudiantes del Bachillerato General Unificado

Desarrollo de un software educativo para el aprendizaje de ecuaciones cuadráticas en estudiantes del Bachillerato General Unificado

figuras, tablas

Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	León Illescas, Washington Xavier (author)
Rannpháirtithe:	Ortiz Aguirre, Alejandro Sebastián (author)
Formáid:	bachelorThesis
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	2023
Ábhair:	Software educativo Aprendizaje Ecuaciones cuadráticas Educational software Learning Quadratic equations
Rochtain ar líne:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/32794
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Míreanna comhchosúla

Influencia del uso del software educativo “Desmos Calculadora Gráfica”, en el proceso de enseñanza-aprendizaje de ecuaciones y funciones cuadráticas, en el décimo año de Educación General Básica, del Colegio Municipal “Fernández Madrid”, en el año lectivo 2018-2019
de réir: Estrada Arana, Juan Pablo
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Diseño de un software educativo para el aprendizaje del sistema de dos ecuaciones lineales en el estudiantado de Primero de Bachillerato General Unificado
de réir: Carvajal Díaz, Cristian David
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

La plataforma MIT App Inventor enfocada a la evaluación del aprendizaje de las ecuaciones cuadráticas en Décimo año de Educación General Básica, en el año lectivo 2023-2024.
de réir: Silva Pillajo, Edwin Omar
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Funciones cuadráticas
de réir: Peña Chauvin, Sarita María
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

GeoGebra como herramienta para el aprendizaje de funciones cuadráticas en el décimo año de Educación Básica Superior
de réir: Muñoz Coro, Jonnathan Israel
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Las técnicas lúdicas en el aprendizaje de las ecuaciones cuadráticas.
de réir: Vera Morales, Azucena Alexandra
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Aplicación del modelo pedagógico Flipped Classroom en la enseñanza aprendizaje de ecuaciones y funciones cuadráticas, en los estudiantes de décimo año de EGB, de la Unidad Educativa FAE N.- 1, durante el periodo lectivo 2018-2019
de réir: Encalada Soto, Dayana Micaela
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Gráfica de funciones: función cuadrática
de réir: Briones Cruz, Anibal Johnny
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Gráfica de funciones: función cuadrática
de réir: Briones Cruz, Anibal Johnny
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Estrategias didácticas para la enseñanza- aprendizaje de ecuaciones cuadráticas por despeje para los estudiantes de primer año de bachillerato general unificado en la unidad educativa Ángel Polibio Chávez de la ciudad de Guaranda provincia Bolívar durante el periodo
de réir: Garzón Lalangui, Cesar Alfredo
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Aplicación del Software Geogebra para el análisis de la Función Cuadrática.
de réir: Moreira Caldas, Edison Vinicio
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Simulador Applet Descartes: Como didáctica de enseñanza de la función cuadrática
de réir: Díaz Pinzón, Jorge Enrique
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Técnicas lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo en ecuaciones lineales y cuadráticas.
de réir: Hidalgo Domínguez, David Fernando
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Modelo didáctico basado en la Biomimética aplicado en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las funciones cuadráticas, en el área de matemática de 1º de bachillerato de la U.E Luis Cordero.
de réir: Santander Santander, Juan Sebastian
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

GeoGebra en el aprendizaje para graficar funciones lineales y cuadráticas, en los estudiantes de Segundo de Bachillerato de la Institución Educativa Fiscal Luis Napoleón Dillon en la ciudad de Quito en el año lectivo 2021-2022.
de réir: Tabango Cacuango, Martha Beatriz
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Incidencia de la metodología gamificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de ecuaciones cuadráticas, en el décimo año EGB, de la Unidad Educativa Municipal Calderón, del Distrito Metropolitano de Quito, en el año lectivo 2018-2019
de réir: Duque Sánchez, Paola Jacqueline
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Estrategia metacognitiva para el aprendizaje de resolución de problemas en funciones cuadráticas.
de réir: Jimenez Malla, Anthony Damian
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Página web como recurso didáctico para el aprendizaje de funciones cuadráticas en primero de BGU A de la U.E. Juan Bautista Vásquez.
de réir: Gómez Gómez, Byron Andrés
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Importancia del software interactivo en el aprendizaje de la función cuadrática enfocado a los estudiantes de 10mo. Año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Nueva Aurora, ubicada en el cantón Quito, provincia de Pichincha en el año lectivo 2016-2017.
de réir: Salvador Ubidia, Santiago Daniel
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Estrategia didáctica para el trabajo autónomo en funciones matemáticas, lineales y cuadráticas, en los estudiantes del primer curso de bachillerato de un colegio de la ciudad de guayaquil
de réir: Espol
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Diseño de un software educativo para el aprendizaje de la tabla periódica en el estudiantado de Bachillerato General Unificado de la Ciudad de Quito
de réir: Casa Casa, Sandy Abigail
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Diseño de talleres para mejorar la interpretación de máximos y mínimos en las funciones cuadráticas haciendo uso de la metodología del aprendizaje basado en problemas (ABP)
de réir: Espol
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Desarrollo de un software educativo para el aprendizaje del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado para estudiantes de segundo de bachillerato general unificado.
de réir: Rubio Oleas, Andrea Nicole
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Problemas de ecuaciones de primer grado
de réir: Mora Litardo, Bladimir Alfaro de
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Los sistemas de ecuaciones utilizando el método de determinante de cramer
de réir: Piedra Palma, Dora Yalila
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Ecuaciones de primer grado
de réir: Raza Valarezo, Diego Francisco
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Desarrollo de un software educativo para fortalecer el aprendizaje de ecuaciones e inecuaciones de primer grado con una incógnita en el estudiantado de 9no EGB de la Unidad Educativa Municipal Oswaldo Lombeyda en el periodo 2022-2023.
de réir: Tituaña Cargua, Kevin David
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Comprensión de la función cuadrática utilizando el aprendizaje significativo en su análisis y síntesis
de réir: Shingre Mora, Eddy René
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Utilización de un software (aplicación para celular diseñada en App inventor) como recurso educativo tecnológico para facilitar el proceso de Enseñanza- Aprendizaje de los métodos de resolución de Sistemas de Ecuaciones lineales: Un enfoque Educativo en estudiantes de Décimo Año EGB para la concreción del Diseño Curricular Vigente durante el Año Lectivo 2023-2024.
de réir: Tufiño Tituaña, Alexander Darío
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Aprendizaje significativo de las ecuaciones de primer grado con dos incógnitas.
de réir: Bohórquez Yagual, Mariuxi Elizabeth
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Canva como estrategia pedagógica para la enseñanza de funciones cuadráticas a estudiantes de segundo de bachillerato
de réir: Cangui Terán, Verónica Patricia
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

La Modelización matemática como estrategia didáctica para el aprendizaje de la función cuadrática en los estudiantes de Primero de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Quito Sur, durante el periodo lectivo 2022 – 2023
de réir: Acosta Dávalos, Andrea Jacqueline
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Importancia del uso de las tic en la resolución de sistemas de ecuaciones lineales, de la asignatura de Matemáticas en estudiantes de primer curso de bachillerato general unificado del Colegio Ángel Modesto Paredes Ubicado en el distrito n° 6 del cantón Quito de la provincia de Pichincha en el año Lectivo 2016- 2017.
de réir: Pacheco Dibujes, Margarita Elizabeth
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Maximización de márgenes brutos con el modelo matemático de regresiones cuadráticas
de réir: Cabrera Molina, Carlos Luis
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Incorporación del Software MATLAB en el Aprendizaje de “Sistemas de Ecuaciones Lineales” para el Décimo Año de Educación General Básica.
de réir: Romero Bonifaz, Verónica Alejandra
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Secuencia didáctica para enseñanza aprendizaje de funciones cuadráticas mediante software GeoGebra, décimo año Escuela “Héroes de Paquisha”, Machala, 2023-2024
de réir: Medina Arévalo, Carlos Alexander
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Desarrollo de un software educativo para el aprendizaje de ecuaciones de primer grado en la asignatura de Matemáticas en el estudiantado de 1ro BGU de la Unidad Educativa Alfredo Cisneros en el periodo académico 2022-2023
de réir: Pilataxi Andrango, Sergio Paul
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Sistema de ecuaciones lineales
de réir: Calahorrano Terán, Byron Saúl
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Uso del software libre Webquest en la enseñanza de la función cuadrática en los estudiantes de primer año de B.G.U. de la unidad educativa bilingüe William Shakespeare en el año lectivo 2016- 2017
de réir: Vega Castro, Ana Lucía
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Las tecnologías de información y comunicación (tic) en el aprendizaje de ecuaciones y funciones Logarítmicas de los estudiantes de tercer año de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa José de la Cuadra del cantón Quito, provincia de Pichincha en el año 2018.
de réir: Oña Serrano, Jorge Eduardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)