Materiales didácticos en el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes del quinto año de EGB paralelo B de la escuela Primavera de Quito, Quito, D.M. período 2013-2014

Materiales didácticos en el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes del quinto año de EGB paralelo B de la escuela Primavera de Quito, Quito, D.M. período 2013-2014

La presente investigación tuvo como objetivo fundamental determinar la importancia del uso de materiales didácticos audiovisuales en el aprendizaje del idioma inglés, específicamente en el desarrollo de la destreza de listening, en los estudiantes del quinto año de EGB de la Escuela “Primavera de Qu...

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Llivisaca Rodríguez, José María (author)
Médium:	bachelorThesis
Jazyk:	spa
Vydáno:	2016
Témata:	MATERIALES DIDÁCTICOS APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS DESTREZA DEL LISTENING CONSTRUCTIVISMO QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
On-line přístup:	http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/11109
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Podobné jednotky

Técnicas metodológicas para desarrollar la destreza de speaking en el idioma inglés, en los estudiantes del quinto nivel del Centro Académico de Idiomas de la Universidad Técnica del Norte en el año lectivo 2014- 2015
Autor: Espin Davila, Belén Margarita
Vydáno: (2016)

Música como herramienta motivacional en el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de 8vo año EGB de la Unidad Educativa Fiscal Eloy Alfaro Quito DM, periodo 2014-2015
Autor: Farinango Simba, Aníbal Javier
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Closed Caption en el desarrollo de la destreza receptiva de la escucha de la lengua extranjera inglés; en estudiantes del octavo año de E.G.B., Colegio Nacional Técnico Une, Quito, D.M., período 2014-2015
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Recursos didácticos tecnológicos en el desarrollo auditivo del idioma extranjero Inglés en estudiantes de cuarto año de educación básica inferior, de la unidad educativa La Inmaculada, Quito, D.M., período 2014-2015
Autor: Cuesta Flores, Liliana Maribel
Vydáno: (2017)

La sobrepoblación estudiantil en el aprendizaje del idioma inglés nivel A2 de los estudiantes de primer semestre paralelo “A” de la carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros mención Inglés de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador, en el periodo lectivo abril-agosto 2018.
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Vydáno: (2018)

Tic´s en el desarrollo de la destreza de listening en el idioma inglés para los estudiantes del 8vo. grado de educación general básica del colegio Jim Irwin de Quito, periodo 2015 - 2016
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Vydáno: (2016)

Desempeño del docente en la enseñanza del idioma inglés, en estudiantes del Octavo Año de EGB., paralelos F y G, Colegio Los Shyris, Quito D.M., período 2013-2014
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Vydáno: (2015)

Uso de las TIC en el proceso de aprendizaje de las macro-destrezas receptivas del idioma inglés por parte de los estudiantes de la Carrera de Idiomas Nacionales y Extranjeros de la Universidad Nacional de Chimborazo
Autor: Reinoso Torres, Cristhian Stalin
Vydáno: (2022)

Técnica del discurso y su incidencia en la destreza oral del idioma inglés de los estudiantes de noveno año de EGB de la Unidad Educativa 23 de Junio del Cantón Baba Provincia de Los Ríos
Autor: Murillo Cedeño, Melissa Mercedes
Vydáno: (2019)

Subtítulos-Captions en el desarrollo de la destreza lectora del Idioma Inglés
Autor: Romero Arias, Rosa Hortencia
Vydáno: (2019)

Material didáctico en el proceso de enseñanza del idioma inglés en los estudiantes de primero de Bachillerato del Instituto Tecnológico 5 de Junio, Quito, periodo 2015-2016
Autor: Sigcha Maldonado, Wilfrido Geovanny
Vydáno: (2016)

Empleo de técnicas visuales y auditivas en el desarrollo de las destrezas de Listening and speaking en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de 10mo año A de la Academia Almirante Mayor Pedro Traversari, periodo 2015 – 2016.
Autor: Hidalgo Ponce, Soledad Magaly
Vydáno: (2016)

Technological resources in the development of listening skills
Autor: Vilema Macas, Jeferson Rivaldo
Vydáno: (2022)

Afectividad en el proceso de aprendizaje del idioma inglés en estudiantes del 8º año E.G.B., Unidad Educativa Helena Cortés, D.M. Quito., periodo 2013-2014
Autor: Cabascango Ocampo, Sadie de los Ángeles
Vydáno: (2015)

Task-Based Learning en el desarrollo de la destreza oral del idioma inglés
Autor: Recalde Carrillo, Jacqueline Elizabeth
Vydáno: (2019)

Aprendizaje y educación en la era digital: ¿una primavera estudiantil?
Autor: Dutton, William H.
Vydáno: (1999)

Inteligencia verbal lingüística para el desarrollo de la destreza oral en el idioma Inglés
Autor: Morocho Abarca, María del Cisne
Vydáno: (2019)

Podcasts como recurso didáctico en el desarrollo de la destreza listening del idioma inglés en los estudiantes de pre-intermedio de la Academia “Golden Gate”, Quito, período 2014-2015
Autor: Estupiñan Criollo, Katherine Geovanna
Vydáno: (2017)

Música como recurso didáctico para la enseñanza del idioma inglés en los estudiantes de décimo año de Educación Básica del colegio República de Rumania en Quito en el período 2013-2014
Autor: Duque Robalino, Gladys Elizabeth
Vydáno: (2014)

Música como recurso didáctico para la enseñanza del idioma Inglés en los estudiantes de décimo año de educación básica del Colegio República de Rumania en Quito en el período 2013-2014
Autor: Duque Robalino, Gladys Elizabeth
Vydáno: (2014)

APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA FLIPPED CLASSROOM EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS
Autor: Almeida Espinoza, Evelin Paulina
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Valores en el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes del Nivel Principiante Instituto Howard, Quito DM., período 2013-2014
Autor: Valencia Cárdenas, Jacqueline Alexandra
Vydáno: (2014)

Inteligencia musical para el desarrollo de las destrezas listening y speaking en estudiantes de segundo de bachillerato, paralelo A, del Colegio Nacional Cumbayá, parroquia Cumbayá, período 2016
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Cognitive Emotional Pedagogy (CEP) en el desarrollo de la producción oral del idioma inglés
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Vydáno: (2021)

La influencia de las destrezas metodológicas en la pronunciación del idioma inglès en el aprendizaje de los alumnos del primero de bachillerato paralelo”j” sección matutina del colegio Nicolás Infante Díaz” en la ciudad de Quevedo Provincia de los Rìos periodo lectivo 2012-2013
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Estilos de aprendizaje individual en la enseñanza del idioma inglés en estudiantes de primer año de BGU del Colegio José María Velasco Ibarra Quito, D.M, periodo 2013 – 2014
Autor: Quisphe Abalco, Freddy Luis
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Estilos de aprendizaje individual en la enseñanza del idioma inglés en estudiantes de primer año de BGU del Colegio José María Velasco Ibarra Quito, D.M, periodo 2013 – 2014
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Vydáno: (2016)

Programa piloto de observación pares para profesores del idioma inglés.
Autor: Chávez Gonzabay, Leonardo Augusto
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Las canciones como factor cognitivo en el aprendizaje de vocabulario del idioma inglés en los estudiantes de décimo grado paralelo “A” “B” Y “C” de educación básica del Colegio “Nacional Amazonas” periodo 2017-2018
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BUSUU en el fortalecimiento de la enseñanza del Inglés en la Educación Básica
Autor: Castro Allauca, Diana Katherine
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Estrategias instruccionales constructivistas en la formación de docentes de inglés
Autor: Maquilón Tapia, Raquel Andrea
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Los procesos de enseñanza aprendizaje de la operación de multiplicar en los niños y niñas de cuarto y quinto año de educación básica de las escuelas de la parroquia Cangahua, cantón Cayambe.
Autor: Perugachi Imbaquingo, Luis Ernesto
Vydáno: (2009)

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Propuesta para el fortalecimiento del idioma inglés de los prestadores de servicios turísticos del sector hotelero del cantón Quevedo, provincia de Los Ríos, año 2022
Autor: Zamora Gallardo, Jean Pierre
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Recursos educativos abiertos REA en el desarrollo del listening en estudiantes de octavo año paralelo A de educación básica de la unidad educativa República de Bolivia, Quito período 2016
Autor: Andrade Pazmiño, Nora Oliva
Vydáno: (2017)

Aplicación de estrategias motivacionales para el mejoramiento del aprendizaje del idioma inglés enfocadas en las destrezas de listening and speaking, en los estudiantes de los 10mos años de educación básica del Colegio Universitario UTN de la Ciudad de Ibarra durante el periodo académico 2013-2014
Autor: Cortés Donoso, Gladys Liseth
Vydáno: (2015)

Sociodrama en el desarrollo de habilidades del listening y speaking en estudiantes de octavo año de EGB, de la unidad educativa “Los Shyris”, D.M. Quito, periodo 2019-2020
Autor: Freire Briones, Carmen Jessenia
Vydáno: (2021)

Valores como eje transversal en la enseñanza de lengua extranjera: Inglés con estudiantes de octavo año EGB., Colegio “Emilio Uzcategui” Quito, D.M., periodo 2014-2015.
Autor: Cerón Barrera, Jenny Galud
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Conocimiento del idioma inglés y el desenvolvimiento profesional de los graduados de hotelería y turismo del año 2014 al 2018
Autor: Aviles Varas, Maruska Geraldine
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