Educación Ambiental en emprendimientos de huertos ecológicos ornamentales de los habitantes de la comunidad “Llano Grande”, D. M. de Quito, 2023.
Con el objetivo de examinar la incidencia de la Educación Ambiental en emprendimientos de huertos ecológicos ornamentales de los habitantes de la comunidad “Llano Grande” de la parroquia Calderón, cantón Quito, altitud 2000-2500 m.s.n.m; latitud -0.1141515 y longitud -78.4480027, formación vegetal m...
Uloženo v:
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2023
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| description | Con el objetivo de examinar la incidencia de la Educación Ambiental en emprendimientos de huertos ecológicos ornamentales de los habitantes de la comunidad “Llano Grande” de la parroquia Calderón, cantón Quito, altitud 2000-2500 m.s.n.m; latitud -0.1141515 y longitud -78.4480027, formación vegetal matorral seco montano, entre los meses de diciembre (2022) y abril (2023) se realizó la presente investigación. La metodología se desarrolló bajo el paradigma cualitativo-cuantitativo, con enfoque socioeducativo ambiental, mediante una investigación descriptiva, bibliográfica y campo; se aplicó encuestas a 45 núcleos familiares con 147 informantes responsables de los huertos; entrevistas al presidente de la comunidad Alberto Suquillo y la coordinadora de los huertos Mónica Ushiña. La comunidad “Llano Grande”, ubicada al noreste de la capital ecuatoriana, tiene 45 huertos ecológicos, en los cuales se registró 99 especies ornamentales (83% introducidas y 17% nativas), agrupadas en 48 familias botánicas; las especies más representativas Rosa chinensis y Tecoma stans, la variedad de especies respecto a su hábito son hierbas (57%) debido a que presentan un tallo suave y verde, generalmente son pequeñas de fácil adquisición y cuidado; el 70% de habitantes compran las plántulas en el Quinche, Guayllabamba o en la misma comunidad; el 20% intercambia con sus vecinos debido a la variedad de especies y el 10% son extraídas del bosque o quebrada. Se concluye que los núcleos familiares tienen conocimiento acerca de términos básicos del ambiente, cultivo de especies, practican valores ambientales: empatía, responsabilidad; no obstante, los problemas ambientales: contaminación, deforestación, sobreexplotación de recursos vegetales no son identificados a tiempo lo que dificulta el desarrollo de los huertos. Finalmente, los resultados obtenidos permitieron diseñar una guía local de Educación Ambiental para el desarrollo de emprendimientos en huertos ecológicos ornamentales de los habitantes de la comunidad “Llano Grande”. |
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La metodología se desarrolló bajo el paradigma cualitativo-cuantitativo, con enfoque socioeducativo ambiental, mediante una investigación descriptiva, bibliográfica y campo; se aplicó encuestas a 45 núcleos familiares con 147 informantes responsables de los huertos; entrevistas al presidente de la comunidad Alberto Suquillo y la coordinadora de los huertos Mónica Ushiña. La comunidad “Llano Grande”, ubicada al noreste de la capital ecuatoriana, tiene 45 huertos ecológicos, en los cuales se registró 99 especies ornamentales (83% introducidas y 17% nativas), agrupadas en 48 familias botánicas; las especies más representativas Rosa chinensis y Tecoma stans, la variedad de especies respecto a su hábito son hierbas (57%) debido a que presentan un tallo suave y verde, generalmente son pequeñas de fácil adquisición y cuidado; el 70% de habitantes compran las plántulas en el Quinche, Guayllabamba o en la misma comunidad; el 20% intercambia con sus vecinos debido a la variedad de especies y el 10% son extraídas del bosque o quebrada. Se concluye que los núcleos familiares tienen conocimiento acerca de términos básicos del ambiente, cultivo de especies, practican valores ambientales: empatía, responsabilidad; no obstante, los problemas ambientales: contaminación, deforestación, sobreexplotación de recursos vegetales no son identificados a tiempo lo que dificulta el desarrollo de los huertos. Finalmente, los resultados obtenidos permitieron diseñar una guía local de Educación Ambiental para el desarrollo de emprendimientos en huertos ecológicos ornamentales de los habitantes de la comunidad “Llano Grande”.This research was carried out to evaluate the incidence of Environmental Education in ecological ornamental garden enterprises of the inhabitants of the community “Llano Grande” in the parish of Calderón, canton Quito, altitude 2000-2500 m.a.s.l.; latitude -0.1141515 and longitude -78.4480027, dry montane scrubland vegetation formation, between December (2022) and April (2023). The methodology was developed under the qualitative-quantitative paradigm, with an environmental socio-educational approach, through descriptive, bibliographic, and field research; surveys were applied to 45 households with 147 informants responsible for the gardens; interviews with the community president Alberto Suquillo and the coordinator of the gardens Mónica Ushiña. “Llano Grande” community, located northeast of the Ecuadorian capital, has 45 ecological gardens, in which 99 ornamental species were recorded (83% introduced and 17% native), grouped into 48 botanical families; The most representative species are Rosa chinensis and Tecoma stans, the variety of species regarding their habit are herbs (57%) because they have a soft and green stem, they are generally small and easy to acquire and care for; 70% of inhabitants buy seedlings in Quinche, Guayllabamba or the same community; 20% exchange with neighbors because of the variety of species and 10% are extracted from the forest or ravine. In conclusion, the families are aware of elementary environmental terms, cultivation of species, and values, including empathy and responsibility; however, environmental problems such as pollution, deforestation, and overexploitation of plant resources are not identified in time, which complicates the development of the gardens. Finally, the obtained results allowed the design of a local guide to Environmental Education for the ornamental ecological gardens development for the inhabitants.Quito : UCECerón Martínez, Carlos Eduardo2023-07-04T13:42:39Z2023-07-04T13:42:39Z2023info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis163 páginasapplication/pdfapplication/pdfapplication/octet-streamCoyago Tituaña, K.N. (2023). Educación Ambiental en emprendimientos de huertos ecológicos ornamentales de los habitantes de la comunidad “Llano Grande”, D. M. de Quito, 2023. [Trabajo de titulación – Opción: Proyecto de investigación presentado para obtener el grado académico de Licenciada en Ciencias de la Educación, Mención: Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología]. UCE.http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/30583spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T09:41:37Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/30583Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T09:41:37Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
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