La estimulación temprana en el desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas de 3 a 4 años en la Unidad Educativa Aida Gallegos de Moncayo
El presente trabajo de investigación denominado: “La Estimulación Temprana en el Desarrollo del Lenguaje Oral en niños y niñas de 3 a 4 años en la Unidad Educativa Aida Gallegos de Moncayo de la ciudad de Quito, sustentó los principios, áreas, estrategias didácticas de estimulación para fortalecer l...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2017
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12554 |
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Aggiungi Tag | Riassunto: | El presente trabajo de investigación denominado: “La Estimulación Temprana en el Desarrollo del Lenguaje Oral en niños y niñas de 3 a 4 años en la Unidad Educativa Aida Gallegos de Moncayo de la ciudad de Quito, sustentó los principios, áreas, estrategias didácticas de estimulación para fortalecer las funciones, etapas, componentes y estrategias metodológicas que mejoran el desarrollo del lenguaje oral; este trabajo se basó en el diseño cualitativo porque captó la realidad social mediante la percepción de cada individuo según el contexto y cuantitativo porque se utilizó datos numéricos de la población mediante un análisis estadístico; el sustento teórico se apoyó en una investigación bibliográfica - documental ya que se acudió a libros, tesis y artículos de sitios web; de campo, pues se realizó en el lugar de los acontecimientos de forma directa con los actores principales de la investigación, la población estuvo conformada por 6 maestras y 85 infantes; los instrumentos aplicados fueron una encuesta dirigida a los docentes y una lista de cotejo a los niños y niñas mediante la técnica de la observación, el análisis estadístico se realizó a través del programa SPSS; estos resultados permitieron plantear las conclusiones y recomendaciones |
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