Método Harkness en el desarrollo de las destrezas de listening y speaking en los estudiantes de segundo año de bachillerato, de la unidad educativa Liceo Policial, Quito, periodo, 2016
El Método Harkness es actualmente una estrategia alternativa de suma importancia en la educación debido a que el sistema necesita renovarse para conseguir mejores resultados en el rendimiento de la asignatura de Inglés y especialmente en el desarrollo de las destrezas de escuchar y hablar. Con el pr...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | bachelorThesis |
| Kieli: | spa |
| Julkaistu: |
2016
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| Aiheet: | |
| Linkit: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/9198 |
| Tagit: |
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Lisää tagi | Yhteenveto: | El Método Harkness es actualmente una estrategia alternativa de suma importancia en la educación debido a que el sistema necesita renovarse para conseguir mejores resultados en el rendimiento de la asignatura de Inglés y especialmente en el desarrollo de las destrezas de escuchar y hablar. Con el principal propósito de incluir el uso del método en las actividades académicas se realizó la investigación a dos docentes de Inglés y treinta y dos estudiantes que se encontraban cursando el segundo año de bachillerato de la Unidad Educativa Liceo Policial se utilizó la técnica de la encuesta y su instrumento del cuestionario, además el tipo de investigación realizada fue la descriptiva, que permitió registrar, analizar e interpretar la información recolectada. Los medios para obtener los datos fueron documentales ya que se indago en archivos, textos y narraciones de expertos en el tema; net gráfica porque se obtuvo información de internet y de campo porque fue necesario analizar la situación directamente en la institución. El presente proyecto fomenta el pensamiento crítico de los estudiantes en el idioma Inglés. |
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