El Diálogo didáctico en el desarrollo de la comprensión auditiva del idioma Inglés en los estudiantes de cuarto, quinto, sexto y séptimo Año de la Plantel Educativo Particular Samahel de la Ciudad de Quito, año 2017-2018

La presente investigación tiene como objetivo demostrar la carencia de pasos ordenados que permitan llevar a cabo uso correcto del diálogo didáctico en el desarrollo de la comprensión auditiva del inglés en los cuarto, quinto, sexto y séptimo años de Educación General Básica del Plantel Educativo Pa...

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Sábháilte in:
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Príomhchruthaitheoir: Morán Chalán, Ruth Stefanie (author)
Formáid: bachelorThesis
Teanga:spa
Foilsithe / Cruthaithe: 2018
Ábhair:
Rochtain ar líne:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/15766
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