Herramientas tecnológicas interactivas y Necesidades Educativas Especiales Grado 2 “TDAH” en la asignatura de Química Inorgánica de Segundo Año de Bachillerato General Unificado, Unidad Educativa Municipal del Milenio “Bicentenario”, D.M. de Quito, 2023-2024

tablas, cuadros, ilustraciones, gráficos

Gardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Jumbo Riofrio, Stefany Abigail (author)
Formato:	bachelorThesis
Publicado:	2024
Subjects:	Trastorno por déficit de atención e hiperactividad herramienta tecnológica interactiva química inorgánica aprendizaje Attention deficit hyperactivity disorder Interactive technology tool Inorganic chemistry Learning
Acceso en liña:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/33773
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

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