Estigma hacia los trastornos mentales graves en estudiantes de nivelación de una universidad pública, período 2022-2023

El estigma es un fenómeno social que afecta a grupos minoritarios que mantienen características diferentes en comparación con una sociedad, en el caso de la salud mental, este se inclina hacia las personas que tienen un diagnóstico de trastorno mental grave. El estudio tiene como objetivo comparar la presencia del estigma hacia las personas con trastornos mentales graves en los estudiantes de nivelación de la licenciatura en psicología y la licenciatura en psicología clínica, ya que mantienen enfoques diferentes y la población de atención es distinta. La metodología utilizada tuvo un enfoque cuantitativo, de tipo comparativa, de diseño no experimental y de cohorte transversal, utilizando una población estudiantil la cual está compuesta por estudiantes de la licenciatura en psicología clínica y licenciatura en psicología. Se aplicó la escala de Actitudes de Profesionales de la Salud hacia los trastornos mentales graves (EAPS-TM). Uno de los resultados que se obtuvo fue la presencia de creencias estigmatizantes hacia las personas con trastornos mentales graves, por parte de estudiantes de la licenciatura en piscología clínica y psicología. Se concluye que existen diferencias medianamente significativas frente al estigma hacia las personas con trastornos mentales graves entre los estudiantes de licenciatura en psicología clínica y psicología, siendo la carrera le licenciatura en psicología 53% (N= 84) la que más creencias estigmatizantes, actitudes de infantilización y distancia relacional presentó hacia las personas con trastornos mentales graves.

• Yazar: Echeverría Muñoz, Erika Vanessa (author)
• Materyal Türü: bachelorThesis
• Dil: spa
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2023
• Konular: Estigma; Infantilización; Distancia relacional; Creencias estigmatizantes; Discriminación
• Online Erişim: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/31166