Las percepciones ambientales persistentes del uso de compuestos orgánicos en los estudiantes del Tercer Año de Bachillerato de la Unidad Educativa Particular Bilingüe Academia Militar Del Valle, Conocoto, 2021-2022.

En este trabajo de investigación se realizó un estudio cuyo propósito fue analizar la relación de las percepciones ambientales persistentes en el uso de compuestos orgánicos en los estudiantes de Tercer año de Bachillerato, ya que existe confusión entre los compuestos orgánicos y los productos alimenticios cultivados sin la incidencia de pesticidas. Se aplicó un paradigma cualitativo y descriptivo, con enfoque socio educativo, debido a que utiliza la observación del fenómeno educativo en el entorno natural. Fue una investigación de campo, bibliográfica y transversal, en el cual, participaron nueve estudiantes de Tercer Año de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa ¨Academia Militar del Valle¨, quienes fueron divididos en 3 grupos de acuerdo con el paralelo A, B y C. Se utilizó como técnica al grupo focal y el instrumento fue el guion de preguntas, también se solicitó a los participantes que elaboren ilustraciones sobre las percepciones ambientales, las cuales contienen una lista de cotejo como instrumento. Los resultados evidencian que existe una limitada percepción ambiental en los estudiantes y, además, un rol pasivo ante los comportamientos desfavorables hacia el ambiente. Por tanto, se concluye que las exploraciones sobre percepciones ambientales del uso de compuestos orgánicos amplían la visión del ambiente y sus problemas, por lo que, contribuyen generando una actitud ambiental y la disposición de incorporarse al cambio con responsabilidad ambiental.

• מחבר ראשי: Caiza Guallichico, Diana Natalia (author)
• פורמט: masterThesis
• שפה: spa
• יצא לאור: 2023
• נושאים: Percepción ambiental; Compuestos orgánicos; Contaminantes orgánicos persistentes; Educación ambiental
• גישה מקוונת: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/29990