Incidencia del software de aplicación windows live messenger de hotmail en el desarrollo de la expresión escrita en inglés en los estudiantes del segundo año del ciclo diversificado del Colegio Nacional Santiago de Guayaquil en el período 2012- 2013
La presente investigación analiza y orienta la incidencia del software de aplicación Windows Live Messenger de Hotmail en el desarrollo de la expresión escrita en inglés en los estudiantes del segundo año del ciclo diversificado del Colegio Nacional Santiago de Guayaquil en el período 2012- 2013. La...
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
|---|---|
| Materiálatiipa: | bachelorThesis |
| Giella: | spa |
| Almmustuhtton: |
2014
|
| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/3563 |
| Fáddágilkorat: |
Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
|
Lasit fáddágilkoriid | _version_ | 1824209363236028416 |
|---|---|
| author | Casa Chicaiza, Doris Elizabeth |
| author_facet | Casa Chicaiza, Doris Elizabeth |
| author_role | author |
| collection | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Cazar Puruncajas, Jaime Patricio |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Casa Chicaiza, Doris Elizabeth |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2014-01-02 2015-04-15T20:38:05Z 2015-04-15T20:38:05Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Casa Chicaiza, Doris Elizabeth (2014). Incidencia del software de aplicación windows live messenger de hotmail en el desarrollo de la expresión escrita en inglés en los estudiantes del segundo año del ciclo diversificado del Colegio Nacional Santiago de Guayaquil en el período 2012- 2013. Informe del Proyecto Socio educativo presentado como requisito para optar por el Grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación mención Inglés. Carrera de Inglés. Quito: UCE. 210 p. BIBLIOTECA DE FILOSOFÍA / 484 http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/3563 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Quito: UCE |
| dc.rights.none.fl_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuador instname:Universidad Central del Ecuador instacron:UCE |
| dc.subject.none.fl_str_mv | EXPRESIÓN ESCRITA DEL IDOMA INGLÉS WINDOWS LIVE MESSENGER GRAMÁTICA DEL IDIOMA INGLÉS INGLÉS – DIDÁCTICA APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN |
| dc.title.none.fl_str_mv | Incidencia del software de aplicación windows live messenger de hotmail en el desarrollo de la expresión escrita en inglés en los estudiantes del segundo año del ciclo diversificado del Colegio Nacional Santiago de Guayaquil en el período 2012- 2013 |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | La presente investigación analiza y orienta la incidencia del software de aplicación Windows Live Messenger de Hotmail en el desarrollo de la expresión escrita en inglés en los estudiantes del segundo año del ciclo diversificado del Colegio Nacional Santiago de Guayaquil en el período 2012- 2013. La variable independiente de este proyecto es el Windows Live Messenger de Hotmail actualmente conocido como Outlook y la variable dependiente es la expresión escrita en inglés. El propósito del manual de reforzamiento y consolidación de conocimientos es el desarrollo de la expresión escrita en inglés y su total comprensión. La fundamentación teórica de la investigación está basada en temas tales como: el impacto de las Tic´s en el ámbito educativo, clases de mensajería instantánea, ventajas del uso de la mensajería instantánea escrita, el rol del profesor con las tecnologías de la información y las comunicaciones, la expresión escrita, tipos de expresión escrita y características de la expresión escrita. El modelo utilizado en la investigación es Socio- Educativo lo que permite proponer una solución n a problemas reales asociados a la educación y por ende a la sociedad en sí. El enfoque del presente proyecto es cuali - cuantitativo, además está direccionado en un nivel de profundidad de investigación descriptiva. Igualmente dentro del tipo de investigación se utilizó investigación documental, tanto libros como páginas web, también cabe señalar que se empleó investigación de campo con la utilización de cuestionarios e investigación de tipo cuasi- experimental para determinar el nivel de impacto de la estrategia propuesta; material que aportó de manera enriquecedora la investigación del presente proyecto. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UCE_f5705efb7a2e9f4abbb4c86a6374064f |
| identifier_str_mv | Casa Chicaiza, Doris Elizabeth (2014). Incidencia del software de aplicación windows live messenger de hotmail en el desarrollo de la expresión escrita en inglés en los estudiantes del segundo año del ciclo diversificado del Colegio Nacional Santiago de Guayaquil en el período 2012- 2013. Informe del Proyecto Socio educativo presentado como requisito para optar por el Grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación mención Inglés. Carrera de Inglés. Quito: UCE. 210 p. BIBLIOTECA DE FILOSOFÍA / 484 |
| instacron_str | UCE |
| institution | UCE |
| instname_str | Universidad Central del Ecuador |
| language | spa |
| network_acronym_str | UCE |
| network_name_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| oai_identifier_str | oai:dspace.uce.edu.ec:25000/3563 |
| publishDate | 2014 |
| publisher.none.fl_str_mv | Quito: UCE |
| reponame_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuador |
| repository_id_str | 2487 |
| rights_invalid_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| spelling | Incidencia del software de aplicación windows live messenger de hotmail en el desarrollo de la expresión escrita en inglés en los estudiantes del segundo año del ciclo diversificado del Colegio Nacional Santiago de Guayaquil en el período 2012- 2013Casa Chicaiza, Doris ElizabethEXPRESIÓN ESCRITA DEL IDOMA INGLÉSWINDOWS LIVE MESSENGERGRAMÁTICA DEL IDIOMA INGLÉSINGLÉS – DIDÁCTICAAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVOTECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓNLa presente investigación analiza y orienta la incidencia del software de aplicación Windows Live Messenger de Hotmail en el desarrollo de la expresión escrita en inglés en los estudiantes del segundo año del ciclo diversificado del Colegio Nacional Santiago de Guayaquil en el período 2012- 2013. La variable independiente de este proyecto es el Windows Live Messenger de Hotmail actualmente conocido como Outlook y la variable dependiente es la expresión escrita en inglés. El propósito del manual de reforzamiento y consolidación de conocimientos es el desarrollo de la expresión escrita en inglés y su total comprensión. La fundamentación teórica de la investigación está basada en temas tales como: el impacto de las Tic´s en el ámbito educativo, clases de mensajería instantánea, ventajas del uso de la mensajería instantánea escrita, el rol del profesor con las tecnologías de la información y las comunicaciones, la expresión escrita, tipos de expresión escrita y características de la expresión escrita. El modelo utilizado en la investigación es Socio- Educativo lo que permite proponer una solución n a problemas reales asociados a la educación y por ende a la sociedad en sí. El enfoque del presente proyecto es cuali - cuantitativo, además está direccionado en un nivel de profundidad de investigación descriptiva. Igualmente dentro del tipo de investigación se utilizó investigación documental, tanto libros como páginas web, también cabe señalar que se empleó investigación de campo con la utilización de cuestionarios e investigación de tipo cuasi- experimental para determinar el nivel de impacto de la estrategia propuesta; material que aportó de manera enriquecedora la investigación del presente proyecto.This study aims to analyze and guide the impact of the Hotmail´s Windows Live Messenger software application on the development of writing skills in English of the eleventh grade students from the “Santiago de Guayaquil” National High School during the academic year 2012-2013. The independent variable of this Project is Hotmail´s Windows Live Messenger currently known as Outlook, and the dependent variable is writing skills in English. The knowledge reinforcement and consolidation manual aims to develop writing skills in English and its full comprehension. The theoretical basis of the study rely on topics including the impact of the information and communication technologies on the educational field, instant message types, written instant messages advantages, the role of the teacher regarding to information and communications technologies, writing skills, writing sills types and writing skills features. A socio-educational model was used in this study which after its conduction gives solution to a real problem related to education. The approach of this project is the qualitative - quantitative and its level of depth corresponds to a descriptive study. Also, documents like books and websites were used. A field study was conducted in order to determine the level of impact of the suggested strategy enriching the present studyQuito: UCECazar Puruncajas, Jaime Patricio2015-04-15T20:38:05Z2015-04-15T20:38:05Z2014-01-02info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfCasa Chicaiza, Doris Elizabeth (2014). Incidencia del software de aplicación windows live messenger de hotmail en el desarrollo de la expresión escrita en inglés en los estudiantes del segundo año del ciclo diversificado del Colegio Nacional Santiago de Guayaquil en el período 2012- 2013. Informe del Proyecto Socio educativo presentado como requisito para optar por el Grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación mención Inglés. Carrera de Inglés. Quito: UCE. 210 p.BIBLIOTECA DE FILOSOFÍA / 484http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/3563spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T10:26:51Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/3563Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T10:26:51Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
| spellingShingle | Incidencia del software de aplicación windows live messenger de hotmail en el desarrollo de la expresión escrita en inglés en los estudiantes del segundo año del ciclo diversificado del Colegio Nacional Santiago de Guayaquil en el período 2012- 2013 Casa Chicaiza, Doris Elizabeth EXPRESIÓN ESCRITA DEL IDOMA INGLÉS WINDOWS LIVE MESSENGER GRAMÁTICA DEL IDIOMA INGLÉS INGLÉS – DIDÁCTICA APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN |
| status_str | publishedVersion |
| title | Incidencia del software de aplicación windows live messenger de hotmail en el desarrollo de la expresión escrita en inglés en los estudiantes del segundo año del ciclo diversificado del Colegio Nacional Santiago de Guayaquil en el período 2012- 2013 |
| title_full | Incidencia del software de aplicación windows live messenger de hotmail en el desarrollo de la expresión escrita en inglés en los estudiantes del segundo año del ciclo diversificado del Colegio Nacional Santiago de Guayaquil en el período 2012- 2013 |
| title_fullStr | Incidencia del software de aplicación windows live messenger de hotmail en el desarrollo de la expresión escrita en inglés en los estudiantes del segundo año del ciclo diversificado del Colegio Nacional Santiago de Guayaquil en el período 2012- 2013 |
| title_full_unstemmed | Incidencia del software de aplicación windows live messenger de hotmail en el desarrollo de la expresión escrita en inglés en los estudiantes del segundo año del ciclo diversificado del Colegio Nacional Santiago de Guayaquil en el período 2012- 2013 |
| title_short | Incidencia del software de aplicación windows live messenger de hotmail en el desarrollo de la expresión escrita en inglés en los estudiantes del segundo año del ciclo diversificado del Colegio Nacional Santiago de Guayaquil en el período 2012- 2013 |
| title_sort | Incidencia del software de aplicación windows live messenger de hotmail en el desarrollo de la expresión escrita en inglés en los estudiantes del segundo año del ciclo diversificado del Colegio Nacional Santiago de Guayaquil en el período 2012- 2013 |
| topic | EXPRESIÓN ESCRITA DEL IDOMA INGLÉS WINDOWS LIVE MESSENGER GRAMÁTICA DEL IDIOMA INGLÉS INGLÉS – DIDÁCTICA APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN |
| url | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/3563 |
Linguistics foundations for english speaking