Beneficio de un circuito de ejercicios psicomotrices para mejorar el equilibrio en niños de 4 a 10 años con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en la Fundación ABEI de la cuidad de quito, valorados mediante la Batería Psicomotora de Fonseca. Periodo octubre 2019 – febrero 2020

El trastorno por déficit de atención con/sin hiperactividad (TDAH) se considera un trastorno del neurodesarrollo y puede definirse como, un patrón persistente de déficit de atención y/o hiperactividad-impulsividad que resulta desadaptativo e incoherente en relación al nivel de desarrollo del paciente, interfiere en la actividad diaria y está presente antes de los 12 años de edad. Las manifestaciones clínicas varían desde simples a más complejas según: la edad, el sexo, el contexto en el cual se desarrolla el paciente. La batería psicomotora de Fonseca es empleada como método de evaluación psicomotora. Se trata de un sistema de observación de los diferentes factores psicomotores de tono muscular, equilibrio, lateralidad, noción corporal, estructuración espacio-temporal, praxia gruesa y praxia fina, los cuales representan los componentes del sistema motor articulados a la organización neurológica del niño. El presente estudio realizado en 51 niños de entre 4 a 10 años de edad en la Fundación ABEI Hogar Infantil refleja una prevalencia en la edad escolar con un 52%, y afectando mayormente con el 69% al género masculino. En conclusión, se pudo determinar que el circuito de ejercicios psicomotrices proporciona una mejoría El presente proyecto de investigación demostró un 49% de mejora en el equilibrio ante la aplicación del circuito de ejercicios.

• Autor principal: Lluglluna Simbaña, Sandy Carolina (author)
• Outros Autores: Osorio Palacios, Augusto Esteban (author)
• Formato: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicado em: 2020
• Assuntos: TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN; HIPERACTIVIDAD; BATERÍA DE FONSECA; FUNDACIÓN ABEI
• Acesso em linha: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/21128