Beneficio de un circuito de ejercicios psicomotrices para mejorar el equilibrio en niños de 4 a 10 años con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en la Fundación ABEI de la cuidad de quito, valorados mediante la Batería Psicomotora de Fonseca. Periodo octubre 2019 – febrero 2020
El trastorno por déficit de atención con/sin hiperactividad (TDAH) se considera un trastorno del neurodesarrollo y puede definirse como, un patrón persistente de déficit de atención y/o hiperactividad-impulsividad que resulta desadaptativo e incoherente en relación al nivel de desarrollo del pacient...
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
|---|---|
| Övriga upphovsmän: | |
| Materialtyp: | bachelorThesis |
| Språk: | spa |
| Publicerad: |
2020
|
| Ämnen: | |
| Länkar: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/21128 |
| Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
Lägg till en tagg | _version_ | 1824209295230631936 |
|---|---|
| author | Lluglluna Simbaña, Sandy Carolina |
| author2 | Osorio Palacios, Augusto Esteban |
| author2_role | author |
| author_facet | Lluglluna Simbaña, Sandy Carolina Osorio Palacios, Augusto Esteban |
| author_role | author |
| collection | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Sánchez Llerena, Gyna del Rocío |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Lluglluna Simbaña, Sandy Carolina Osorio Palacios, Augusto Esteban |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2020-05-26T20:14:58Z 2020-05-26T20:14:58Z 2020 |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Lluglluna Simbaña, S. y Osorio Palacios, A. (2020). Beneficio de un circuito de ejercicios psicomotrices para mejorar el equilibrio en niños de 4 a 10 años con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en la Fundación ABEI de la cuidad de quito, valorados mediante la Batería Psicomotora de Fonseca. Periodo octubre 2019 – febrero 2020. Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de Licenciado en Terapia Física. Carrera de Terapia Física. Quito: UCE. 162 p. BIBLIOTECA GENERAL - CIENCIAS DE LA DISCAPACIDAD http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/21128 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Quito: UCE |
| dc.rights.none.fl_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuador instname:Universidad Central del Ecuador instacron:UCE |
| dc.subject.none.fl_str_mv | TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN HIPERACTIVIDAD BATERÍA DE FONSECA FUNDACIÓN ABEI |
| dc.title.none.fl_str_mv | Beneficio de un circuito de ejercicios psicomotrices para mejorar el equilibrio en niños de 4 a 10 años con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en la Fundación ABEI de la cuidad de quito, valorados mediante la Batería Psicomotora de Fonseca. Periodo octubre 2019 – febrero 2020 |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | El trastorno por déficit de atención con/sin hiperactividad (TDAH) se considera un trastorno del neurodesarrollo y puede definirse como, un patrón persistente de déficit de atención y/o hiperactividad-impulsividad que resulta desadaptativo e incoherente en relación al nivel de desarrollo del paciente, interfiere en la actividad diaria y está presente antes de los 12 años de edad. Las manifestaciones clínicas varían desde simples a más complejas según: la edad, el sexo, el contexto en el cual se desarrolla el paciente. La batería psicomotora de Fonseca es empleada como método de evaluación psicomotora. Se trata de un sistema de observación de los diferentes factores psicomotores de tono muscular, equilibrio, lateralidad, noción corporal, estructuración espacio-temporal, praxia gruesa y praxia fina, los cuales representan los componentes del sistema motor articulados a la organización neurológica del niño. El presente estudio realizado en 51 niños de entre 4 a 10 años de edad en la Fundación ABEI Hogar Infantil refleja una prevalencia en la edad escolar con un 52%, y afectando mayormente con el 69% al género masculino. En conclusión, se pudo determinar que el circuito de ejercicios psicomotrices proporciona una mejoría El presente proyecto de investigación demostró un 49% de mejora en el equilibrio ante la aplicación del circuito de ejercicios. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UCE_f616656dea3f13205dcdfd26ed2333d4 |
| identifier_str_mv | Lluglluna Simbaña, S. y Osorio Palacios, A. (2020). Beneficio de un circuito de ejercicios psicomotrices para mejorar el equilibrio en niños de 4 a 10 años con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en la Fundación ABEI de la cuidad de quito, valorados mediante la Batería Psicomotora de Fonseca. Periodo octubre 2019 – febrero 2020. Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de Licenciado en Terapia Física. Carrera de Terapia Física. Quito: UCE. 162 p. BIBLIOTECA GENERAL - CIENCIAS DE LA DISCAPACIDAD |
| instacron_str | UCE |
| institution | UCE |
| instname_str | Universidad Central del Ecuador |
| language | spa |
| network_acronym_str | UCE |
| network_name_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| oai_identifier_str | oai:dspace.uce.edu.ec:25000/21128 |
| publishDate | 2020 |
| publisher.none.fl_str_mv | Quito: UCE |
| reponame_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuador |
| repository_id_str | 2487 |
| rights_invalid_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| spelling | Beneficio de un circuito de ejercicios psicomotrices para mejorar el equilibrio en niños de 4 a 10 años con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en la Fundación ABEI de la cuidad de quito, valorados mediante la Batería Psicomotora de Fonseca. Periodo octubre 2019 – febrero 2020Lluglluna Simbaña, Sandy CarolinaOsorio Palacios, Augusto EstebanTRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓNHIPERACTIVIDADBATERÍA DE FONSECAFUNDACIÓN ABEIEl trastorno por déficit de atención con/sin hiperactividad (TDAH) se considera un trastorno del neurodesarrollo y puede definirse como, un patrón persistente de déficit de atención y/o hiperactividad-impulsividad que resulta desadaptativo e incoherente en relación al nivel de desarrollo del paciente, interfiere en la actividad diaria y está presente antes de los 12 años de edad. Las manifestaciones clínicas varían desde simples a más complejas según: la edad, el sexo, el contexto en el cual se desarrolla el paciente. La batería psicomotora de Fonseca es empleada como método de evaluación psicomotora. Se trata de un sistema de observación de los diferentes factores psicomotores de tono muscular, equilibrio, lateralidad, noción corporal, estructuración espacio-temporal, praxia gruesa y praxia fina, los cuales representan los componentes del sistema motor articulados a la organización neurológica del niño. El presente estudio realizado en 51 niños de entre 4 a 10 años de edad en la Fundación ABEI Hogar Infantil refleja una prevalencia en la edad escolar con un 52%, y afectando mayormente con el 69% al género masculino. En conclusión, se pudo determinar que el circuito de ejercicios psicomotrices proporciona una mejoría El presente proyecto de investigación demostró un 49% de mejora en el equilibrio ante la aplicación del circuito de ejercicios.Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) is considered a neurodevelopmental disorder and can be defined as a persistent pattern of attention deficit and/or hyperactivity-impulsivity that is maladaptive and inconsistent in relation to the level of development of the patient. ADHD also interferes with daily activity and occurs before 12 years old. The clinical manifestations range from simple to more complex depending on age, sex, the context in which the patient develops. Fonseca's psychomotor battery is used as a psychomotor evaluation method. It is a monitoring system of the different psychomotor factors of muscle tone, balance, laterality, body notion, space-time structure, global praxia and fine praxia, which represent the components of the motor system articulated to the child's neurological organization. The present study carried out in 51 children from 4 to 10 years old, at the ABEI Children’s Home Foundation shows a prevalence at school age with 52 percent, and 69 percent affecting the male gender. In conclusion, it was possible to determine that the psychomotor exercise circuit provides an improvement. This research project demonstrated a 49 percent improvement in balance when applying the exercise circuitQuito: UCESánchez Llerena, Gyna del Rocío2020-05-26T20:14:58Z2020-05-26T20:14:58Z2020info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfLluglluna Simbaña, S. y Osorio Palacios, A. (2020). Beneficio de un circuito de ejercicios psicomotrices para mejorar el equilibrio en niños de 4 a 10 años con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en la Fundación ABEI de la cuidad de quito, valorados mediante la Batería Psicomotora de Fonseca. Periodo octubre 2019 – febrero 2020. Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de Licenciado en Terapia Física. Carrera de Terapia Física. Quito: UCE. 162 p.BIBLIOTECA GENERAL - CIENCIAS DE LA DISCAPACIDADhttp://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/21128spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T08:35:56Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/21128Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T08:35:56Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
| spellingShingle | Beneficio de un circuito de ejercicios psicomotrices para mejorar el equilibrio en niños de 4 a 10 años con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en la Fundación ABEI de la cuidad de quito, valorados mediante la Batería Psicomotora de Fonseca. Periodo octubre 2019 – febrero 2020 Lluglluna Simbaña, Sandy Carolina TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN HIPERACTIVIDAD BATERÍA DE FONSECA FUNDACIÓN ABEI |
| status_str | publishedVersion |
| title | Beneficio de un circuito de ejercicios psicomotrices para mejorar el equilibrio en niños de 4 a 10 años con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en la Fundación ABEI de la cuidad de quito, valorados mediante la Batería Psicomotora de Fonseca. Periodo octubre 2019 – febrero 2020 |
| title_full | Beneficio de un circuito de ejercicios psicomotrices para mejorar el equilibrio en niños de 4 a 10 años con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en la Fundación ABEI de la cuidad de quito, valorados mediante la Batería Psicomotora de Fonseca. Periodo octubre 2019 – febrero 2020 |
| title_fullStr | Beneficio de un circuito de ejercicios psicomotrices para mejorar el equilibrio en niños de 4 a 10 años con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en la Fundación ABEI de la cuidad de quito, valorados mediante la Batería Psicomotora de Fonseca. Periodo octubre 2019 – febrero 2020 |
| title_full_unstemmed | Beneficio de un circuito de ejercicios psicomotrices para mejorar el equilibrio en niños de 4 a 10 años con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en la Fundación ABEI de la cuidad de quito, valorados mediante la Batería Psicomotora de Fonseca. Periodo octubre 2019 – febrero 2020 |
| title_short | Beneficio de un circuito de ejercicios psicomotrices para mejorar el equilibrio en niños de 4 a 10 años con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en la Fundación ABEI de la cuidad de quito, valorados mediante la Batería Psicomotora de Fonseca. Periodo octubre 2019 – febrero 2020 |
| title_sort | Beneficio de un circuito de ejercicios psicomotrices para mejorar el equilibrio en niños de 4 a 10 años con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en la Fundación ABEI de la cuidad de quito, valorados mediante la Batería Psicomotora de Fonseca. Periodo octubre 2019 – febrero 2020 |
| topic | TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN HIPERACTIVIDAD BATERÍA DE FONSECA FUNDACIÓN ABEI |
| url | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/21128 |