Desarrollo de un software educativo para el aprendizaje de las funciones trigonométricas en el estudiantado de segundo de bachillerato de la Unidad Educativa Cotogchoa en el año 2021-2022

El presente trabajo de investigación se realizó con el fin de poder desarrollar un software educativo que ayude en el proceso de aprendizaje de las funciones trigonométricas, específicamente en el alumnado de segundo de bachillerato perteneciente a la Unidad Educativa Cotogchoa en el periodo 2021-2022. Esta herramienta tecnológica contó con un diseño interactivo, el cual contiene el material y recursos necesarios que faciliten el proceso de aprendizaje de cada función trigonométrica desde sus conceptos hasta su respectiva grafica. En la metodología de investigación se usó el enfoque cuantitativo con un alcance descriptivo y de tipo documental como de campo, así también se empleó la encuesta como medio de recolección de datos. En cuanto a la población se trabajó con 61 participantes donde se encuentra 1 docente, 27 estudiantes del paralelo A y 33 estudiantes del paralelo B de la Unidad Educativa Cotogchoa. Finalmente, los datos recolectados fueron analizados y dieron como resultado la necesidad de implementar varias herramientas tecnológicas que ayuden en el proceso de aprendizaje, destacándose el software educativo como la opción más viable y atractiva para los estudiantes investigados.

• Huvudupphovsman: Cruz Ortega, Cristhian Gerardo (author)
• Materialtyp: bachelorThesis
• Språk: spa
• Publicerad: 2022
• Ämnen: Software educativo; Aprendizaje; Funciones trigonométricas; TIC
• Länkar: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/27909