Comprensión lectora y estándares de aprendizaje de Lengua y Literatura de los estudiantes de 8vo año de educación general básica superior de la Unidad Educativa Municipal Antonio José de Sucre, de la ciudad de quito, en el periodo 2017 - 2018

La presente investigación permite conocer la relación de la comprensión lectora con los estándares de aprendizaje en la asignatura de Lengua y Literatura de los estudiantes de 8vo de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa Municipal Antonio José de Sucre, ubicada en el centro de la...

• Autore principale: Andrango Correa, Katherine Lizeth (author)
• Altri autori: Villa Oña, Jorge Alejandro (author)
• Natura: bachelorThesis
• Lingua: spa
• Pubblicazione: 2019
• Soggetti: ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE; COMPRENSIÓN LECTORA; NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA; INDICADORES DE LOGRO
• Accesso online: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/17245