Aportes del pasillo ecuatoriano en la identidad nacional en jóvenes del bachillerato desde el 2015 a la actualidad.

El presente trabajo de investigación tuvo como propósito, analizar el aporte del pasillo ecuatoriano en la identidad nacional, pues constituye uno de los aspectos que contribuye a recuperar la identidad en los jóvenes por su país conociendo los orígenes y desarrollo de este tipo de música que con el...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Díaz Torres, Diego Iván (author)
Format: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicat: 2022
Matèries:
Accés en línia:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/28746
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Sumari:El presente trabajo de investigación tuvo como propósito, analizar el aporte del pasillo ecuatoriano en la identidad nacional, pues constituye uno de los aspectos que contribuye a recuperar la identidad en los jóvenes por su país conociendo los orígenes y desarrollo de este tipo de música que con el transcurrir del tiempo ha trascendido dentro y fuera de nuestras fronteras siendo un tipo de música con una mezcla de ritmos musicales propios del Ecuador, se debe tener en cuenta que el pasillo ecuatoriano tiene rasgos culturales propios de nuestra tierra da notar que el pasillo es un género insignia para la identidad nacional Esta investigación se estructuro a través de una metodología de enfoque cualitativo, diseño no experimental, nivel descriptivo y tipo de revisión de documentación bibliográfica publicados en el estado de arte, además se alinea al paradigma cualitativo, bajo el nivel descriptivo, con un diseño no experimental de tipo transversal, debido a la coyuntura de la crisis sanitaria del COVID-19. Para la elaboración de la presente investigación se realizó un análisis bibliográfico de libros, documentos, entrevistas, tesis, revistas, todos contenidos en bibliotecas digitales y repositorios de las distintas universidades tanto nacionales como internacionales. Dentro del proyecto investigativo se utilizó la técnica del fichaje, que permitió la recopilación de datos e información necesaria que sirvieron de sustento para la construcción del marco teórico.