Propuesta de formación en Docencia Universitaria para los profesores en la Escuela Superior de Policía - ESP
La formación académica del Docente Universitario es un factor determinante en los procesos educativos de la Policía Nacional del Ecuador, referenciando a la Educación Nacional regulada por el Ministerio de Educación y consecuente a la formación de los futuros oficiales de policía. La falta de una es...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | masterThesis |
| Hizkuntza: | spa |
| Argitaratua: |
2015
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/4499 |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| _version_ | 1814269348959748096 |
|---|---|
| author | Romero Cruz, Reyner Paul |
| author_facet | Romero Cruz, Reyner Paul |
| author_role | author |
| collection | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Sandoval Simba, Gonzalo Edgar |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Romero Cruz, Reyner Paul |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2015-07-31T18:10:54Z 2015-07-31T18:10:54Z 2015 |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Romero Cruz, Reyner Paul (2015). Propuesta de formación en Docencia Universitaria para los profesores en la Escuela Superior de Policía - ESP. Trabajo presentado como requisito parcial para la obtención del Grado de Magíster en Docencia Universitaria en Ciencias de la Ingeniería. Instituto de Investigación y Posgrado. Quito: UCE. 118 p. BIBLIOTECA INGENIERÍA / TPOS / 0325 http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/4499 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Quito: UCE |
| dc.rights.none.fl_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuador instname:Universidad Central del Ecuador instacron:UCE |
| dc.subject.none.fl_str_mv | COMPETENCIAS CONSTRUCTIVISTAS PROCESOS EDUCATIVOS DOCENTE UNIVERSITARIO EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA ESCUELA SUPERIOR DE POLICÍA |
| dc.title.none.fl_str_mv | Propuesta de formación en Docencia Universitaria para los profesores en la Escuela Superior de Policía - ESP |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| description | La formación académica del Docente Universitario es un factor determinante en los procesos educativos de la Policía Nacional del Ecuador, referenciando a la Educación Nacional regulada por el Ministerio de Educación y consecuente a la formación de los futuros oficiales de policía. La falta de una estructura académica que permita la identificación y determinación de perfiles profesionales del personal docente que desempeña sus funciones catedráticas en la ESP, contribuye a que los procesos de selección se den por designación directa y no cuenten con la experiencia necesaria en su especialización, para el ejercicio profesional. Esto con lleva dejar a un lado la esencia de la formación superior. Consecuentemente la importancia de la Educación Superior y el avance vertiginoso de las tecnologías de Información y comunicación, son el determinante para por intermedio de la Dirección Nacional de Educación policial, buscar métodos e instrumentos que contribuyan a mejorar los procesos educativos superiores, en base al mejoramiento profesional del docente universitario, que formará a los futuros oficiales de policía del Ecuador. El diseño de la estructura para determinación de perfiles para el personal docente de la Escuela Superior de Policía, se encamina al mejoramiento profesional del cuerpo docente enfocado en el modelo constructivista, con un enfoque por competencias, que contribuirá a mejor el proceso de selección del Docente Universitario de Institución. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | masterThesis |
| id | UCE_f834d4a9fefd68426053b3ee77709d7f |
| identifier_str_mv | Romero Cruz, Reyner Paul (2015). Propuesta de formación en Docencia Universitaria para los profesores en la Escuela Superior de Policía - ESP. Trabajo presentado como requisito parcial para la obtención del Grado de Magíster en Docencia Universitaria en Ciencias de la Ingeniería. Instituto de Investigación y Posgrado. Quito: UCE. 118 p. BIBLIOTECA INGENIERÍA / TPOS / 0325 |
| instacron_str | UCE |
| institution | UCE |
| instname_str | Universidad Central del Ecuador |
| language | spa |
| network_acronym_str | UCE |
| network_name_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| oai_identifier_str | oai:dspace.uce.edu.ec:25000/4499 |
| publishDate | 2015 |
| publisher.none.fl_str_mv | Quito: UCE |
| reponame_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuador |
| repository_id_str | 2487 |
| rights_invalid_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| spelling | Propuesta de formación en Docencia Universitaria para los profesores en la Escuela Superior de Policía - ESPRomero Cruz, Reyner PaulCOMPETENCIAS CONSTRUCTIVISTASPROCESOS EDUCATIVOSDOCENTE UNIVERSITARIOEDUCACIÓN SUPERIOR EN LA ESCUELA SUPERIOR DE POLICÍALa formación académica del Docente Universitario es un factor determinante en los procesos educativos de la Policía Nacional del Ecuador, referenciando a la Educación Nacional regulada por el Ministerio de Educación y consecuente a la formación de los futuros oficiales de policía. La falta de una estructura académica que permita la identificación y determinación de perfiles profesionales del personal docente que desempeña sus funciones catedráticas en la ESP, contribuye a que los procesos de selección se den por designación directa y no cuenten con la experiencia necesaria en su especialización, para el ejercicio profesional. Esto con lleva dejar a un lado la esencia de la formación superior. Consecuentemente la importancia de la Educación Superior y el avance vertiginoso de las tecnologías de Información y comunicación, son el determinante para por intermedio de la Dirección Nacional de Educación policial, buscar métodos e instrumentos que contribuyan a mejorar los procesos educativos superiores, en base al mejoramiento profesional del docente universitario, que formará a los futuros oficiales de policía del Ecuador. El diseño de la estructura para determinación de perfiles para el personal docente de la Escuela Superior de Policía, se encamina al mejoramiento profesional del cuerpo docente enfocado en el modelo constructivista, con un enfoque por competencias, que contribuirá a mejor el proceso de selección del Docente Universitario de Institución.Academic training of Teachers College is a determining factor in the educational processes of the National Police of Ecuador , National Education referencing regulated by the Ministry of Education and the consequent formation of future police officers . The lack of a formal structure that allows the identification and determination of profiles of teachers professors played their roles in the ESP, contributes to the selection process are given by direct appointment and do not have the necessary experience in their specialization, for professional practice. This leads to put aside the essence of higher education. Consequently the importance of higher education and the rapid advance of information and communication technologies are the determining through the National Police Education, search methods and tools to help improve the higher education processes, based on the improvement professional professor, who will train future officers police Ecuador. The design of the structure for profiling for the teaching staff of the Police Training School is headed for faculty professional development focused on the constructivist model, with a focus on skills that will contribute to better the selection of Teachers Degree Institution.Quito: UCESandoval Simba, Gonzalo Edgar2015-07-31T18:10:54Z2015-07-31T18:10:54Z2015info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfRomero Cruz, Reyner Paul (2015). Propuesta de formación en Docencia Universitaria para los profesores en la Escuela Superior de Policía - ESP. Trabajo presentado como requisito parcial para la obtención del Grado de Magíster en Docencia Universitaria en Ciencias de la Ingeniería. Instituto de Investigación y Posgrado. Quito: UCE. 118 p.BIBLIOTECA INGENIERÍA / TPOS / 0325http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/4499spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2023-11-02T21:03:46Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/4499Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872023-11-02T21:03:46Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
| spellingShingle | Propuesta de formación en Docencia Universitaria para los profesores en la Escuela Superior de Policía - ESP Romero Cruz, Reyner Paul COMPETENCIAS CONSTRUCTIVISTAS PROCESOS EDUCATIVOS DOCENTE UNIVERSITARIO EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA ESCUELA SUPERIOR DE POLICÍA |
| status_str | publishedVersion |
| title | Propuesta de formación en Docencia Universitaria para los profesores en la Escuela Superior de Policía - ESP |
| title_full | Propuesta de formación en Docencia Universitaria para los profesores en la Escuela Superior de Policía - ESP |
| title_fullStr | Propuesta de formación en Docencia Universitaria para los profesores en la Escuela Superior de Policía - ESP |
| title_full_unstemmed | Propuesta de formación en Docencia Universitaria para los profesores en la Escuela Superior de Policía - ESP |
| title_short | Propuesta de formación en Docencia Universitaria para los profesores en la Escuela Superior de Policía - ESP |
| title_sort | Propuesta de formación en Docencia Universitaria para los profesores en la Escuela Superior de Policía - ESP |
| topic | COMPETENCIAS CONSTRUCTIVISTAS PROCESOS EDUCATIVOS DOCENTE UNIVERSITARIO EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA ESCUELA SUPERIOR DE POLICÍA |
| url | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/4499 |