Transferencia lingüística positiva en el desarrollo lexical del idioma inglés

Transferencia lingüística positiva en el desarrollo lexical del idioma inglés

El presente trabajo investigó la Transferencia Lingüística Positiva en el desarrollo del idioma Inglés en el estudiantado de décimos años del Colegio “Cinco de Junio” en el período escolar 2016 – 2017. El objetivo fue determinar la influencia de la Transferencia Lingüística Positiva en el desarrollo...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Cajamarca Chimborazo, Luis Alfredo (author)
Format:	bachelorThesis
Język:	spa
Wydane:	2017
Hasła przedmiotowe:	IDIOMA EXTRANJERO ENSEÑANZA- APRENDIZAJE IDIOMA INGLÉS
Dostęp online:	http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/14148
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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Influencia de la enseñanza del idioma extranjero en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños y niñas del primer año de educación básica de la escuela fiscal mixta Dr. Eulogio Serrano Armijos de la ciudad de Machala provincia de El Oro, periodo lectivo: 2011-2012.
od: García, Consuelo Elizabeth
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Webquest en el desarrollo de la destreza lectora del idioma inglés
od: García Zarria, Alisson Valeria
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Interferencia lingüistica de los artículos del español en el uso de los artículos del inglés en los estudiantes de tercer semestre de la carrera plurilingüe de la Universidad Central del Ecuador en el periodo académico octubre 2017- febrero 2018
od: Latacunga Freire, Gabriel Agustín
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Estudio sobre el impacto de la aplicación de técnicas del aprendizaje cooperativo para mejorar la producción escrita en estudiantes del nivel básico III de inglés, del Centro de Idiomas de la Facultad de Artes y Humanidades de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil.
od: Izquierdo Zamora, Karina Delia
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La Gamificación en el desarrollo de las habilidades lingüísticas del idioma inglés: Eficacia y estrategias educativas
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Los tres principales estilos de aprendizaje en el desarrollo de la enseñanza del Inglés a los estudiantes de los octavos años de Educación Básica en el colegio universitario "UTN" de la ciudad de Ibarra durante el año lectivo 2012-2013
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Duolingo en el aprendizaje de gramática del idioma Inglés
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od: Pérez Tapia, Paola Fernanda
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La metodología thinking based – learning para optimizar funciones del hemisferio izquierdo específicamente la habilidad de reading en el idioma inglés
od: Patiño Alarcón, Fernando Andrés
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