Inteligencia emocional y adaptación social en los estudiantes de primer año de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa “Luciano Andrade Marín”, durante el periodo académico septiembre 2018- marzo 2019
La presente investigación tiene como propósito establecer la relación de la inteligencia emocional (I.E.) con la adaptación social (A.S.) de los estudiantes de 1er año de B.G.U. de la Unidad Educativa “Luciano Andrade Marín” de la ciudad de Quito en el período académico septiembre 2018- marzo 2019....
Gardado en:
| Autor Principal: | Pillajo Gavilanez, Vanessa Elizabeth (author) |
|---|---|
| Outros autores: | Romero Orellana, Karen Nicole (author) |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2019
|
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/18907 |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
Títulos similares
-
Inteligencia emocional y adaptación conductual en adolescentes con riesgo de callejización
por: Paredes Miranda, Katherin Vanessa
Publicado: (2020) -
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SU RELACIÓN CON LA CONDUCTA PROSOCIAL EN ESTUDIANTES DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA “LUCIANO ANDRADE MARÍN” DE LA CUIDAD DE QUITO, EN EL AÑO 2018.
por: Sigcha Paredes, Alisson Pamela
Publicado: (2019) -
La inteligencia emocional de Daniel Goleman en el aprendizaje del Inglés en los estudiantes de los novenos años de educación general básica del Colegio Luciano Andrade Marín de la Ciudad de Quito en el año lectivo 2012- 2013
por: Sierra Salgado, Carla Paola
Publicado: (2013) -
Emociones y su influencia en el proceso de adaptación escolar de los niños de educación inicial de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón
por: Tomalá Campaña, Jacqueline Marisel
Publicado: (2023) -
Guía de estimulación de la inteligencia emocional, para fortalecer la adaptación conductual en niños y niñas con riesgo de callejización
por: Herrera Torres, Johao Rafael
Publicado: (2019)