Recursos didácticos para la enseñanza de Gramática en el área de Lengua y Literatura en estudiantes de Octavo año de la Institución Particular “Pierre de Coubertin”, año lectivo 2019- 2020
La lengua y literatura es importante desde la génesis de la vida del ser humano, donde se empiezan a articular las primeras palabras y con ellas las oraciones, a medida que va transcurriendo el tiempo se va enriqueciendo el léxico y presentándose algunas incongruencias en la comunicación, siendo nec...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | bachelorThesis |
| Γλώσσα: | spa |
| Έκδοση: |
2019
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/19972 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| _version_ | 1824209398180872192 |
|---|---|
| author | López Moreno, Tatiana Lizbeth |
| author_facet | López Moreno, Tatiana Lizbeth |
| author_role | author |
| collection | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Borja Naranjo, Germania Maricela |
| dc.creator.none.fl_str_mv | López Moreno, Tatiana Lizbeth |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2019-11-20T01:33:30Z 2019-11-20T01:33:30Z 2019 |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | López Moreno, T. (2019). Recursos didácticos para la enseñanza de Gramática en el área de Lengua y Literatura en estudiantes de Octavo año de la Institución Particular “Pierre de Coubertin”, año lectivo 2019- 2020. Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de Licenciado en Ciencias de la Educación. Mención Ciencias del Lenguaje y Literatura. Carrera de Pedagogía de la Lengua y Literatura. Quito: UCE. 121 p. BIBLIOTECA GENERAL - FILOSOFÍA http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/19972 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Quito: UCE |
| dc.rights.none.fl_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuador instname:Universidad Central del Ecuador instacron:UCE |
| dc.subject.none.fl_str_mv | DIDÁCTICA RECURSOS DIDÁCTICOS RENDIMIENTO ACADÉMICO GRAMÁTICA |
| dc.title.none.fl_str_mv | Recursos didácticos para la enseñanza de Gramática en el área de Lengua y Literatura en estudiantes de Octavo año de la Institución Particular “Pierre de Coubertin”, año lectivo 2019- 2020 |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | La lengua y literatura es importante desde la génesis de la vida del ser humano, donde se empiezan a articular las primeras palabras y con ellas las oraciones, a medida que va transcurriendo el tiempo se va enriqueciendo el léxico y presentándose algunas incongruencias en la comunicación, siendo necesaria la educación para pulir los conocimientos. Por ello, el presente estudio analiza los recursos didácticos que se emplean en la enseñanza de Gramática en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de Octavo Año de la Institución Particular “Pierre de Coubertin”, año lectivo 2019-2020, en el que se evidencian vacíos y debilidades; en general, el poco uso de estas estrategias por parte de la docencia en las aulas de clase. La investigación es de corte cualitativo, bajo la modalidad de un proyecto socio-educativo, para lo cual se realizó un levantamiento de información bibliográfica y de campo en la que se utilizó técnicas cuali-cuantitativas. Los resultados muestran que no existen recursos didácticos para enseñar Gramática, por tanto, las recomendaciones y la propuesta gira en torno a las necesidades de la institución educativa y se realiza una demostración de algunas estrategias didácticas que son específicas para la enseñanza y aprendizaje de la Gramática |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UCE_fa0c8daa6dac18d017ad1a8549822d3d |
| identifier_str_mv | López Moreno, T. (2019). Recursos didácticos para la enseñanza de Gramática en el área de Lengua y Literatura en estudiantes de Octavo año de la Institución Particular “Pierre de Coubertin”, año lectivo 2019- 2020. Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de Licenciado en Ciencias de la Educación. Mención Ciencias del Lenguaje y Literatura. Carrera de Pedagogía de la Lengua y Literatura. Quito: UCE. 121 p. BIBLIOTECA GENERAL - FILOSOFÍA |
| instacron_str | UCE |
| institution | UCE |
| instname_str | Universidad Central del Ecuador |
| language | spa |
| network_acronym_str | UCE |
| network_name_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| oai_identifier_str | oai:dspace.uce.edu.ec:25000/19972 |
| publishDate | 2019 |
| publisher.none.fl_str_mv | Quito: UCE |
| reponame_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuador |
| repository_id_str | 2487 |
| rights_invalid_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| spelling | Recursos didácticos para la enseñanza de Gramática en el área de Lengua y Literatura en estudiantes de Octavo año de la Institución Particular “Pierre de Coubertin”, año lectivo 2019- 2020López Moreno, Tatiana LizbethDIDÁCTICARECURSOS DIDÁCTICOSRENDIMIENTO ACADÉMICOGRAMÁTICALa lengua y literatura es importante desde la génesis de la vida del ser humano, donde se empiezan a articular las primeras palabras y con ellas las oraciones, a medida que va transcurriendo el tiempo se va enriqueciendo el léxico y presentándose algunas incongruencias en la comunicación, siendo necesaria la educación para pulir los conocimientos. Por ello, el presente estudio analiza los recursos didácticos que se emplean en la enseñanza de Gramática en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de Octavo Año de la Institución Particular “Pierre de Coubertin”, año lectivo 2019-2020, en el que se evidencian vacíos y debilidades; en general, el poco uso de estas estrategias por parte de la docencia en las aulas de clase. La investigación es de corte cualitativo, bajo la modalidad de un proyecto socio-educativo, para lo cual se realizó un levantamiento de información bibliográfica y de campo en la que se utilizó técnicas cuali-cuantitativas. Los resultados muestran que no existen recursos didácticos para enseñar Gramática, por tanto, las recomendaciones y la propuesta gira en torno a las necesidades de la institución educativa y se realiza una demostración de algunas estrategias didácticas que son específicas para la enseñanza y aprendizaje de la GramáticaLanguage and literature is representative from the genesis of the life of any human being, where the first words begin to be articulated and with them the sentences. As time goes by lexicon is enriched and there are some incongruities in the communication, being necessary education to polish knowledge. Therefore, the present study analyzes the didactic resources that are used in the teaching of Grammar in the area of Language and Literature in the students of the Eighth Year at the Private Institution "Pierre de Coubertin", school year 2019-2020, in which there are gaps and weaknesses; in general, the little use of these strategies by teaching in classrooms. The research is qualitative, under the modality of a socio-educational project, for which a survey of bibliographic and field information was carried out in which qualitative and quantitative techniques were used. The results show that there are no didactic resources to teach Grammar; therefore, the recommendations and the proposal revolves around the needs of the educational institution and demonstration of certain didactic strategies that are specific to the teaching and learning of Grammar.Quito: UCEBorja Naranjo, Germania Maricela2019-11-20T01:33:30Z2019-11-20T01:33:30Z2019info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfLópez Moreno, T. (2019). Recursos didácticos para la enseñanza de Gramática en el área de Lengua y Literatura en estudiantes de Octavo año de la Institución Particular “Pierre de Coubertin”, año lectivo 2019- 2020. Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de Licenciado en Ciencias de la Educación. Mención Ciencias del Lenguaje y Literatura. Carrera de Pedagogía de la Lengua y Literatura. Quito: UCE. 121 p.BIBLIOTECA GENERAL - FILOSOFÍAhttp://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/19972spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T11:32:32Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/19972Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T11:32:32Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
| spellingShingle | Recursos didácticos para la enseñanza de Gramática en el área de Lengua y Literatura en estudiantes de Octavo año de la Institución Particular “Pierre de Coubertin”, año lectivo 2019- 2020 López Moreno, Tatiana Lizbeth DIDÁCTICA RECURSOS DIDÁCTICOS RENDIMIENTO ACADÉMICO GRAMÁTICA |
| status_str | publishedVersion |
| title | Recursos didácticos para la enseñanza de Gramática en el área de Lengua y Literatura en estudiantes de Octavo año de la Institución Particular “Pierre de Coubertin”, año lectivo 2019- 2020 |
| title_full | Recursos didácticos para la enseñanza de Gramática en el área de Lengua y Literatura en estudiantes de Octavo año de la Institución Particular “Pierre de Coubertin”, año lectivo 2019- 2020 |
| title_fullStr | Recursos didácticos para la enseñanza de Gramática en el área de Lengua y Literatura en estudiantes de Octavo año de la Institución Particular “Pierre de Coubertin”, año lectivo 2019- 2020 |
| title_full_unstemmed | Recursos didácticos para la enseñanza de Gramática en el área de Lengua y Literatura en estudiantes de Octavo año de la Institución Particular “Pierre de Coubertin”, año lectivo 2019- 2020 |
| title_short | Recursos didácticos para la enseñanza de Gramática en el área de Lengua y Literatura en estudiantes de Octavo año de la Institución Particular “Pierre de Coubertin”, año lectivo 2019- 2020 |
| title_sort | Recursos didácticos para la enseñanza de Gramática en el área de Lengua y Literatura en estudiantes de Octavo año de la Institución Particular “Pierre de Coubertin”, año lectivo 2019- 2020 |
| topic | DIDÁCTICA RECURSOS DIDÁCTICOS RENDIMIENTO ACADÉMICO GRAMÁTICA |
| url | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/19972 |