Análisis de las estrategias metodológicas para desarrollar la inteligencia emocional en los estudiantes de segundo de Bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal “15 de Diciembre” en el periodo 2021-2022.

El presente trabajo de investigación expone el panorama que existe en la Unidad Educativa Fiscal “15 de Diciembre” sobre el análisis de las estrategias metodológicas para desarrollar la inteligencia emocional de los estudiantes de segundo de Bachillerato. Por lo tanto, este estudio es fundamental para incentivar el bienestar emocional del ser humano. Se enmarca bajo un enfoque cualitativo que corresponde al nivel descriptivo y diseño fenomenológico de la investigación. La recolección de datos arrojó que la población estudiantil necesita adquirir estrategias metodológicas para desarrollar la inteligencia emocional puesto que, incentiva el proceso de aprendizaje y el desarrollo afectivo-emocional. Sin embargo, lo que resulta complejo por parte del docente es llevar a la práctica estrategias metodológicas actualizadas que respondan a las necesidades de cada estudiante, razón por la cual, genera dificultades en el aprendizaje y en el manejo de las emociones. La implementación de estrategias metodológicas en el proceso de aprendizaje del estudiante permitirá consolidar los conocimientos a largo plazo y mejorar su rendimiento académico. Esta investigación ofrece una propuesta didáctica enfocada en fomentar la comprensión lectora a través de actividades lúdicas para el fortalecimiento del aprendizaje de la Lengua y la Literatura.

• Autore principale: Delgado Gallegos, Alisson Carolina (author)
• Natura: bachelorThesis
• Lingua: spa
• Pubblicazione: 2022
• Soggetti: Estrategias metodológicas; Inteligencia emocional; Dificultades del aprendizaje
• Accesso online: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/27647